【題目】關(guān)于植物組織培養(yǎng),以下說法錯(cuò)誤的是( )
A.一般來說,容易進(jìn)行無性繁殖的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)
B.對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功
C.接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給予適宜的溫度和光照即可
D.移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日

【答案】C
【解析】容易無性繁殖的植物其細(xì)胞全能性較高,容易組織培養(yǎng),A正確;對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),本身具有內(nèi)源激素,故不需要添加植物激素也能成功,B正確;把接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給予適宜的溫度和光照及各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等條件,C錯(cuò)誤;移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日,目的是提高適應(yīng)能力,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制哺乳動(dòng)物的性別對(duì)于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前,分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法。例如:牛的含X染色體的精子的DNA含量比含Y染色體的精子的DNA含量高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來,再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如下圖所示)

根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題。

(1)試管動(dòng)物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下________和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育成早期胚胎后,再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù)。

(2)圖中中采集精子時(shí),常采用________法,獲得的精子經(jīng)________方法處理后才能進(jìn)行受精過程。

(3)圖中過程通常采用________技術(shù)。在這個(gè)過程中________的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生________反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)。防止多精入卵的生理反應(yīng)有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生殖隔離的形成包括( )

①動(dòng)物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配

②植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配

③動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡

④ 產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研磨成粉末,取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中,各加入少量水使之混合,可見到玻璃管中發(fā)出淡黃色熒光,約過15min熒光消失,如圖1,這時(shí)再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出熒光,而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)熒光.

(1)上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明:
①這一過程所需的能量直接由提供;②不是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
(2)A,B玻璃管中加入水后都能發(fā)光15min,說明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)?
(3)如圖2是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖完成下列問題:
①1分子ATP中含有個(gè)高能磷酸鍵.②圖中的a、b分別代表、 . ③進(jìn)行①反應(yīng)時(shí)能量用于 , 進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)能量用于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列圖表完成有關(guān)問題:

(1)圖中A是 , B是 , D是 . 如果把DNA換成RNA,則A是 , B是 , D是
(2)當(dāng)E為DNA時(shí),A有a、b、c、d四種類型;當(dāng)E為RNA時(shí),A有a、b、c、e四種類型.那么,組成核酸的基本單位有種.
(3)真核細(xì)胞中DNA分布在
(4)使用甲基綠、吡羅紅混合液染色,可使DNA呈現(xiàn)色,RNA呈現(xiàn)色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗,這一過程不涉及下列哪一項(xiàng)( )
A.有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成
B.呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控
C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成
D.等位基因的分離、非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以將牛蛙作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象證明感受器是完成搔扒反射必不可少的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法合理的是( )

A. 用探針破壞牛蛙的脊髓

B. 保留牛蛙的大腦

C. 剝?nèi)?shí)驗(yàn)部位的皮膚并將蘸有稀硫酸的紙片放在上面

D. 該實(shí)驗(yàn)不需要對(duì)照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),將引起( )

A.細(xì)胞代謝紊亂 B.滲透壓下降

C.酶促反應(yīng)的速率加快 D.糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將人紅細(xì)胞置于盛有下列液體的離心管中.10分鐘后離心,得到沉淀物和上清液,則上清液中K+含量最高的離心管內(nèi)盛有(
A.10%氯化鈉溶液
B.0.9%氯化鈉溶液
C.20%蔗糖溶液
D.蒸餾水

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