【題目】人體內(nèi)的小腸絨毛上皮細胞的壽命僅為幾天，而紅細胞的壽命為上百天，神經(jīng)細胞則達幾十年甚至伴隨人的一生。這說明

A. 細胞分化程度不同則壽命不同 B. 細胞位置不同則衰老速度不同

C. 有的細胞衰老，有的細胞不衰老 D. 不同細胞具有不同的衰老速度

【答案】D

【解析】細胞的壽命與細胞的衰老速度有關(guān)，不同的細胞壽命不同，說明不同細胞具有不同的衰老速度，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖向光生長的主要原理是（ ）

A．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較多，促進了該側(cè)細胞的分裂，使其生長快

B．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較少，促進了該側(cè)細胞的分裂，使其生長快

C．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較多，促進了該側(cè)細胞的伸長，使其生長快

D．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較少，促進了該側(cè)細胞的伸長，使其生長快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫細胞的敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細胞只參與非特異性免疫

B．淋巴細胞是由造血干細胞在骨髓中分化、成熟

C．T細胞只參與細胞免疫

D．種了牛痘的人終身不患天花是因為相應(yīng)的記憶細胞壽命長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一草地生態(tài)系統(tǒng)，圖甲表示踐踏對草地群落的影響。圖乙表示某同學(xué)繪制的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能）；圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖。

（1）圖甲中，已知莖稈高度：車前草 < 狗尾巴草 < 狼尾草。路邊生長的應(yīng)該是上述三種植物中的 ，相對于另外兩種植物，這種植物能在路邊環(huán)境中表現(xiàn)出生長優(yōu)勢的原因是植株的 和莖稈高度兩種因素共同作用的結(jié)果。

（2）圖乙中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ；圖解可以表明能量流動的特點 。

（3）圖丙中的 表示b的同化能量， 表示b用于生長．發(fā)育和繁殖的能量。

（4）在某一時間分別測得圖丙中這四種生物a、b所含的有機物總量分別為M1、M2 ，若M1 5M2（填“大于或小于或等于”），則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)將會遭到破壞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體（兩對基因獨立遺傳），不考慮交叉互換，產(chǎn)生基因型為aB卵細胞的同時，3個極體的基因型是（　�。�

A. AB、ab、ab B. Aa、aB、aB C. aB、Ab、Ab D. aB、AB、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細胞中的高爾基體，培養(yǎng)幾天后再觀察該根尖細胞，預(yù)測會有什么結(jié)果

A．細胞停止分裂 B．產(chǎn)生多核細胞

C．正常分裂 D．不能形成紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為在一定濃度C02緩沖液、其它最適條件下培養(yǎng)的植物，圖乙的a、b為培養(yǎng)過程中的一些量相對值的變化，下列說法不正確的是

A．若圖乙表示甲圖中植物葉肉細胞內(nèi)C3化合物的變化，則a到b可能是突然停止光照或光照減弱

B．若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說明植物對鎂離子的吸收相對速率小于對水分的吸收相對速率

C．若圖乙表示甲圖植物呼吸速率的變化，則可能是由遮光改為照光

D．若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化，則可能是適當(dāng)提高了C02緩沖液的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物細胞分為兩組，分別浸于濃度為0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次，并測量原生質(zhì)體的表面積，其結(jié)果如下圖所示。則下列敘述錯誤的是

A. 實驗開始后20分鐘，(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組細胞均發(fā)生了質(zhì)壁分離

B. 實驗開始后20分鐘，(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組細胞均會發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原

C. 實驗開始后30分鐘，Ⅱ的細胞中必含尿素

D. 此圖顯示細胞生活正常時尿素可通過細胞膜，而蔗糖卻不能通過細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠發(fā)生交叉互換的染色體是 （ ）

A. 同源染色體上的非姐妹染色單體之間

B. 同源染色體上的姐妹染色單體之間

C. 非同源染色體上的非姐妹染色單體之間

D. 非同源染色體上的姐妹染色單體之間

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同步練習(xí)冊答案