【題目】小鼠體色有灰、黃、白三種顏色,眼色有褐色和黑色兩種。為研究其體色與眼色的遺傳,研究人員將一對(duì)灰身褐眼的小鼠雜交,F1的表現(xiàn)型及數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:

1小鼠的體色由 對(duì)等位基因控制;眼色由 對(duì)等位基因控制。褐色眼有 種基因型。

2控制體色和眼色的基因分別位于 對(duì)同源染色體上,遵循 定律。

3取上述子代中一只褐眼小鼠做母本,一只黑的做父本,雜交后代中出現(xiàn)黑個(gè)體的概率為__________。

【答案】1 8

2 自由組合

31/5

【解析】

試題分析:1分析表中信息:在F1中,黃身:灰身:白身=15110:30119:14991:2:1說明小鼠的體色由對(duì)等位基因控制;在F1中,褐眼: 黑眼=151301149:1019915:1,說明眼色由對(duì)等位基因控制,而且只要有顯性基因存在就表現(xiàn)為褐眼,因此褐色眼有8種基因型。

2表中信息顯示:體色和眼色這兩種性狀可以自由組合,因此控制體色和眼色的基因分別位于對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。

3若用AaBb表示控制眼色的基因,則褐眼小鼠可能為A_B_、A_bb、aaB_,黑眼小鼠為aabb。只有褐眼小鼠產(chǎn)生的ab配子參與受精、所形成的受精卵發(fā)育成的個(gè)體才表現(xiàn)為黑眼。能產(chǎn)生ab配子的褐眼小鼠的基因型為4/15AaBb、2/15Aabb、2/15aaBb,產(chǎn)生ab配子的概率依次為1/15、1/151/15,合計(jì)為1/5。所以取上述子代中一只褐眼小鼠做母本,一只黑眼的做父本,雜交后代中出現(xiàn)黑眼個(gè)體的概率為1/5ab×1ab1/5aabb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①—③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請(qǐng)回答下列問題:

1細(xì)胞中過程①發(fā)生的場(chǎng)所是______,過程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是________。

2已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______。

3由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸密碼子有AUU、AUC、AUA變成蘇氨酸密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG,則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是______。

4人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)___________在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇,其原因是___________________。

5由圖①可知,該過程可以是_________在“單向”和“雙向”中選擇進(jìn)行的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞分化、衰老及癌變的敘述,下列正確的是( )

A.細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞

B.細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程

C.衰老細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞代謝減慢,酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象

D.細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述,正確的是(

A.中心體的復(fù)制發(fā)生在植物細(xì)胞有絲分裂的前期

B.線粒體內(nèi)產(chǎn)生的ATP,只供線粒體內(nèi)吸能反應(yīng)的消耗

C.含有葉綠體的細(xì)胞都含有線粒體

D.膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生命系統(tǒng)的活動(dòng),不是單向進(jìn)行的是( )

A. 蛋白質(zhì)合成過程中,核糖體在mRNA上的移動(dòng)

B. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,水分子的運(yùn)動(dòng)

C. 在食物鏈和食物網(wǎng)中,能量和物質(zhì)的流動(dòng)

D. 在兩個(gè)神經(jīng)元之間,興奮的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5、152535下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是

A當(dāng)光強(qiáng)小于1時(shí),溫度是呼吸作用的限制因素,不是真正光合作用的限制因素

B當(dāng)光強(qiáng)大于7時(shí),2515條件下植物的有機(jī)物的合成速率大

C3表示在5-35下該植物呼吸作用速率的變化

D2表示在5-35下該植物最大光合作用速率的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,A、B、CD、E代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③④⑤⑥代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題:

1代表的生理過程是_______________________

2圖中共有_______個(gè)營養(yǎng)級(jí);CD的種間關(guān)系是______________________。

3若上述生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)在火災(zāi)過后形成的草原上,則其群落演替類型屬于_______________。

4AC的影響,D的種類和數(shù)量能較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定體現(xiàn)了信息傳遞具有__________________________、__________________________的作用。

5在上圖食物網(wǎng)中若a表示C食物直接來源于A所占的比例,若要使C體重增加x,至少需要Ay,那么xy的關(guān)系可表示為_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】國家積極倡導(dǎo)退耕還林,某地區(qū)對(duì)低產(chǎn)農(nóng)田退耕還林進(jìn)行跟蹤調(diào)查,圖甲、圖乙是采用樣方法調(diào)查某喜光草本植物種群密度的相應(yīng)數(shù)據(jù)資料。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析解答下列問題。

1圖甲所說樣方中該草本植物計(jì)數(shù)為__________棵。

2根據(jù)數(shù)據(jù)推測(cè)前6年該種群的環(huán)境容納量約為__________。這段時(shí)間內(nèi)的種群數(shù)量的增長(zhǎng)形式符合__________型曲線。

3導(dǎo)致第7年該種群數(shù)量急劇下降的原因?yàn)開___________________從生物影響角度因素回答。

4調(diào)查退耕還林過程中土壤小動(dòng)物類群豐富度變化一般采取的方法是____________________。如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為較多。這說明調(diào)查人員統(tǒng)計(jì)方法為____________________法。

5退耕還林過程中發(fā)生的群落演替屬于________________演替。人類活動(dòng)往往可以改變演替的________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA與RNA的敘述,正確的是( )

A. 禽流感病毒同時(shí)含有DNA和RNA

B. DNA和RNA都是松鼠的遺傳物質(zhì)

C. 乳酸菌中既有DNA,也有RNA

D. DNA中有氫健,RNA沒有

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