【題目】某同學對“血紅蛋白的提取和分離”實驗進行改進和研究,實驗步驟如圖1所示。請回答下列問題:
(1)血紅蛋白由4條肽鏈組成,包括_________________,血紅蛋白因含有_______而呈紅色,這有利于對提取過程的監(jiān)測。
(2)洗滌紅細胞的目的是____________________________。將樣品稀釋后轉移至離心管中,離心后選取_______(填“上層”或“下層”)暗紅色的紅細胞液體并將其轉人燒杯中,加入5倍體積的______________進行洗滌。
(3)待紅細胞破裂釋放血紅蛋白后,將得到的混合溶液充分攪拌并離心,結果如圖2所示。血紅蛋白分布在圖2的_______(填序號)層,用濾紙過濾,可得到含血紅蛋白的濾液。
(4)將濾液裝入透析袋中,可除去_______的雜質。
【答案】2條α一肽鏈和2條β肽鏈 血紅素 去除雜蛋白,以利于血紅蛋白的分離和純化 下層 生理鹽水 ③ 分子量較小
【解析】
1、血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有:
(1)樣品處理:①紅細胞的洗滌,②血紅蛋白的釋放,③分離血紅蛋白溶液;
(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析;
(3)純化:調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質;
(4)純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。
2、將攪拌好的混合液轉移到離心管中,離心后,可以明顯看到試管中的溶液分為4層,從上向下依次是有機溶劑層、脂類物質層、紅細胞破碎物沉淀層,即第三層為紅色透明的血紅蛋白溶液層。
(1)血紅蛋白由4條肽鏈組成,包括2條α肽鏈和2條β肽鏈;血紅蛋白因含有血紅素而呈紅色,這有利于對提取過程的觀察及監(jiān)測。
(2)紅細胞浸潤在血漿中,血漿中含豐富的血漿蛋白,洗滌紅細胞的目的是去除雜蛋白,以利于血紅蛋白的分離和純化;將樣品稀釋后轉移至離心管中,離心后選取下層暗紅色的紅細胞液體并將其轉入燒杯中,加入5倍體積的生理鹽水進行洗滌。
(3)將攪拌好的混合液轉移到離心管中,離心后,可以明顯看到試管中的溶液分為4層,從上向下依次是有機溶劑層、脂類物質層、血紅蛋白溶液和紅細胞破碎物沉淀層,即第三層為紅色透明的血紅蛋白溶液層,由分析可知,血紅蛋白分布在圖2的③層。
(4)將濾液裝入透析袋中,透析袋具有選擇透過性,分子量小的可以通過,分子量大的蛋白質等則不能通過,故透析可除去分子量較小的雜質。
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【題目】下列過程可能存在基因重組的是( )
精 卵 | ab | AB | Ab | aB |
ab | aabb | AaBb | Aabb | aaBb |
AB | AaBb | AABB | AABb | AaBB |
Ab | Aabb | AABb | AAbb | AaBb |
aB | aaBb | AaBB | AaBb | aaBB |
⑤
A.④⑤B.③⑤C.①④D.②④
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【題目】報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A 和 a,B 和 b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳(如圖所示),F(xiàn)選擇 AABB 和 aabb 兩個品種進行雜交,得到F1,F1自交得F2。下列說法正確的是()
A. F1 的表現(xiàn)型是黃色
B. F2 中黃色∶白色的比例是 9∶7
C. F2 的白色個體中純合子占 3/16
D. F2 中黃色個體自交有 2/3 會出現(xiàn)性狀分離
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【題目】下圖是植物水培生長系統(tǒng)的示意圖,培養(yǎng)槽中放置了能產(chǎn)生小氣泡的多孔固體作為氣泡石。下列有關分析錯誤的是
A. 氣泡石用于保持溶液中氧的飽和狀態(tài),避免根系細胞進行無氧呼吸
B. 營養(yǎng)液中的水和礦質元素充足時,都以自由擴散的方式進入根系細胞
C. 相比土壤種植,水培系統(tǒng)增加了植物根系對礦質營養(yǎng)的可利用性
D. 當營養(yǎng)液的濃度過高時,可能會抑制植物根系的生長發(fā)育
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【題目】抗利尿激素(ADH)調(diào)節(jié)腎小管和集合管細胞對水分的重吸收的機理如圖所示。請回答下列問題:
(1)飲水不足導致細胞外液滲透壓升高,引起___________興奮后,促使___________釋放的ADH增多,ADH促進腎小管和集合管細胞對水分的重吸收。這種調(diào)節(jié)方式屬于___________。
(2)ADH與受體結合后,通過M蛋白促進了_________________________________,從而增加了腎小管和集合管細胞膜上水通道蛋白的數(shù)量。據(jù)圖分析,水分子被重吸收到腎小管和集合管細胞內(nèi)的方式是否為自由擴散,并說明理由:______________________。
(3)酒精能抑制ADH的分泌,人飲酒后,尿量增加的原因是______________。
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【題目】下列是某化合物的結構簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①的名稱為____,表示R基的序號有___,形成該化合物的化學反應叫做_____。
(2)該化合物多樣性形成的直接原因是_____________,主要功能有____________(至少說出三點)。
(3)若組成該化合物的氨基酸平均相對分子質量為100,則此化合物的相對分子質量為_____。
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【題目】下列甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結構模式圖。請據(jù)圖回答
(1)甲圖中X代表的物質是__________,E代表的物質可能是______________。
(2)甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應于乙圖中的______________(填序號)。
(3)A、C、D階段的反應屬于__________,寫出有關的反應式_______________。
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【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),就39肽與得到的4條多肽比較,以下說法錯誤的是( )
A.該過程減少8個肽鍵
B.這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基
C.碳原子減少12個
D.氧原子數(shù)目減少1個
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【題目】已知一定濃度的赤霉素能促進水稻幼苗第二葉的葉鞘生長,且外加濃度為1mg/L~100mg/L時,葉鞘生長量與外加赤霉素濃度的對數(shù)值呈線性關系,F(xiàn)以水稻幼苗為實驗材料,設計實驗,通過建立標準曲線(直線形式),測定某一待測赤霉素溶液的濃度,請完成實驗思路。
材料與用具:生長狀況一致的只有第一葉的水稻幼苗若干,水稻幼苗培養(yǎng)液、1g/L赤霉素溶液、待測赤霉素溶液、蒸餾水、燒杯、培養(yǎng)皿、直尺等。
(要求與說明:培養(yǎng)過程中條件適宜,溶液配制及指標測量的具體操作不做要求。)
(1)實驗思路
①______________________________;
②________________________分別加入到不同燒杯,并標號;
③在上述不同燒杯中各加入等量的水稻幼苗培養(yǎng)液、5株水稻幼苗,放置在相同且適宜條件下培養(yǎng),并保持培養(yǎng)液中赤霉素濃度基本穩(wěn)定;
④培養(yǎng)適宜時間后,_____________________;
⑤統(tǒng)計數(shù)據(jù)后繪制標準曲線,_____________________________。
(2)實驗結果(建一個坐標系,繪制預測標準曲線):
__________________________
(3)實驗分析
①為保持培養(yǎng)過程中赤霉素濃度的基本穩(wěn)定,可采取的措施有_____________________(寫出2點)。
②若待測溶液組水稻第二葉的葉鞘長度大于標準曲線中葉鞘長度的最大值,應預估并___________________________,再重新實驗。
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