【題目】如圖為某高等植物細(xì)胞光合作用過(guò)程示意圖,A、B、C、D、E、F分別表示光合作用不同階段中的物質(zhì)。據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:
(1)含有磷元素的物質(zhì)是______(填字母),ATP的形成與_____ (填物質(zhì)名稱)的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。物質(zhì)C的作用是_______。
(2)脂雙層中的色素吸收的光是波長(zhǎng)為____mm的可見(jiàn)光;提取出的色素可用________法進(jìn)行分離。
(3)F可以在卡爾文循環(huán)中繼續(xù)轉(zhuǎn)變成E,也可以離開(kāi)卡爾文循環(huán)并在葉綠體中作為合成____________、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料。
(4)若將圖中的光照撤離,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中D的生成速率將_______(填“增大”、“減小”或“基本不變”)。
【答案】ACDEF 氫離子 為3—磷酸甘油酸的還原提供氫和能量 400—700 紙層析法 淀粉 減小
【解析】
光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣、ATP的形成;光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3、C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。
據(jù)圖分析可知,A表示NADP+,B表示H+,C表示NADPH,D表示3-磷酸甘油酸,E表示C5糖,F表示C3糖。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖中A表示NADP+,B表示H+,C表示NADPH,D表示3-磷酸甘油酸,E表示C5糖,F表示C3糖,其中含有磷元素的物質(zhì)有ACDEF;圖中顯示ATP的形成與B(H+)的跨膜運(yùn)輸有關(guān);NADPH是光反應(yīng)產(chǎn)生的,可以為暗反應(yīng)階段3—磷酸甘油酸的還原提供氫和能量。
(2)脂雙層中的色素吸收的光是波長(zhǎng)為400-700nm的可見(jiàn)光;分離色素常用紙層析法。
(3)F(C3糖)可以在卡爾文循環(huán)中繼續(xù)轉(zhuǎn)變成E(C5糖),也可以離開(kāi)卡爾文循環(huán)并在葉綠體中作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料。
(4)若將圖中的光照撤離,則光反應(yīng)產(chǎn)生的用于暗反應(yīng)的ATP和NADPH減少,抑制D物質(zhì)(3-磷酸甘油酸)的還原,導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)葉綠體中D(3-磷酸甘油酸)會(huì)增多,所以其生成速率將減小。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某動(dòng)物組織切片顯微圖像,圖2是該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)目比的變化曲線。
試回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞①有_______對(duì)同源染色體。細(xì)胞②處于_______________期,有_____個(gè)染色體組。
(2)細(xì)胞④的名稱是_____________________。
(3)若③處于細(xì)胞分裂的間期,則細(xì)胞內(nèi)發(fā)生重要的物質(zhì)變化是_____________。
(4)圖2中de變化的原因是____________________________________,圖1中處于cd段的細(xì)胞有_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以把外植體培養(yǎng)成胚狀體,再包裝人工種皮得到人工種子, 如圖所示。人工種子可在適宜條件下萌發(fā)生長(zhǎng)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.人工種皮能夠隔絕空氣,有利于人工種子的儲(chǔ)藏
B.人工胚乳的組成成分是植物激素和無(wú)機(jī)鹽
C.胚狀體由胚性細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂、分化和發(fā)育形成
D.人工種子萌發(fā)長(zhǎng)成植物幼體,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)目前我國(guó)主要利用淀粉原料生產(chǎn)酒精。
(1)淀粉原料需經(jīng)過(guò)一系列處理才能用于酵母菌發(fā)酵,原因是________。在處理中可利用α-淀粉酶、β-淀粉酶和_______酶。進(jìn)行酵母菌菌種擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),若培養(yǎng)液中酸度明顯升高,說(shuō)明培養(yǎng)液被___________污染。
(2)發(fā)酵前期,酵母菌的繁殖速度較快,原因是發(fā)酵液中含有一定量的___________ 和充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。發(fā)酵時(shí),當(dāng)培養(yǎng)液中乙醇濃度超過(guò)________ 時(shí),酵母菌就會(huì)死亡。
(3)在 pH=3.2 的乙酸-乙酸銨緩沖液中,乙醇使甲基橙褪色。由此,可用_____ 法檢測(cè)發(fā)酵液中的乙醇濃度,乙醇濃度與 OD 值的關(guān)系是 ________。
(4)將酵母菌_______處理,不僅可以提高細(xì)胞密度,且可以反復(fù)使用,提高產(chǎn)量。
(二)人血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血液中提取,但提取量有限,因此科學(xué)家利用基因工程和胚胎工程等技術(shù)培育轉(zhuǎn) HSA 基因牛,該種牛能生產(chǎn)含 HSA 的牛乳,下圖是培育流程圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中過(guò)程①需要用___________ 酶最終得到雙鏈 DNA 分子;該 DNA 分子往往需要經(jīng)過(guò) PCR 擴(kuò)增。為了能與酶切后的質(zhì)粒進(jìn)行連接,需要在擴(kuò)增前設(shè)計(jì)的引物上添加_________。
(2)過(guò)程②是基因工程的核心步驟,為了提高該過(guò)程的連接成功率,除了要考慮溫度等環(huán)境因素外,還應(yīng)考慮_________(至少寫(xiě) 2 點(diǎn))因素。
(3)若過(guò)程③選用牛胚胎干細(xì)胞作為受體細(xì)胞,則過(guò)程④利用的技術(shù)有_________ , 若將上述重組胚胎干細(xì)胞直接注入囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán),___(填一定不、 不一定或一定)能得到產(chǎn)生含 HSA 牛乳的轉(zhuǎn)基因牛,原因是_________。
(4)若過(guò)程③選用受精卵作為受體細(xì)胞,則在進(jìn)行過(guò)程⑤之前,需要對(duì)早期胚胎細(xì)胞進(jìn)行 DNA分析和_______ ;若在轉(zhuǎn)基因母牛的牛乳中檢測(cè)到_______ ,說(shuō)明 HSA 基因成功表達(dá)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律,下列這些同位素示蹤實(shí)驗(yàn)中結(jié)果描述正確的是( )
A.給馬鈴薯提供14CO2,則其塊莖細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH
B.給洋蔥根尖細(xì)胞提供含3H-尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性
C.利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無(wú)放射性
D.小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有18O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的問(wèn)題。
(1)葡萄酒的制作利用了酵母菌發(fā)酵的原理,但家庭制作葡萄酒時(shí)并不需要接種酵母菌,這是由于_______,制作葡萄酒時(shí),最好將溫度控制在________℃。家庭制作的葡萄酒在貯存初期,甜度的變化趨勢(shì)為________(填“逐漸下降”“逐漸升高”或“基本保持不變”)。
(2)醋酸菌可以將葡萄酒轉(zhuǎn)化為葡萄醋,其原理是________。
(3)腐乳制作過(guò)程中,起主要作用的微生物是_______,該種微生物的主要作用是_________。腐乳制作過(guò)程中添加的能夠抑制其他微生物生長(zhǎng)的物質(zhì)有___________(答出兩種)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體的示意圖(圖中1-8表示基因)。下列敘述正確的是( )
A.基因1和3屬于一對(duì)等位基因
B.基因6和7,在減I前期有可能發(fā)生基因重組
C.基因5和6如果不同,則一定是基因突變的結(jié)果
D.基因3和4分離的時(shí)期,不同分裂方式的細(xì)胞中染色體數(shù)目不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某植物葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。在適宜的條件下,為該植物提供l4C02,—段時(shí)間測(cè)得葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳糖和蔗糖中含14C的百分比,如圖丙所示。請(qǐng)回答:
(1)圖乙所示的結(jié)構(gòu)來(lái)自圖甲中的__________(填寫(xiě)序號(hào)),圖乙光合色素中有許多種黃色、橙色和紅色的色素,合稱為__________,提取光合色素時(shí)需加入適量CaC03,以防止__________降解。若需繪制葉綠素a的吸收光譜,需測(cè)定__________。
(2)l4C02轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的途徑為__________循環(huán)。檢測(cè)結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉,葉肉細(xì)胞合成淀粉的場(chǎng)所是____________________。
(3)圖丙實(shí)驗(yàn)開(kāi)始1200秒后,含14C蔗糖百分比明顯下降的原因是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列敘述不正確的是( )
A.圖中f代表初級(jí)消費(fèi)者通過(guò)呼吸作用消耗的能量
B.在“草→兔→狼”這一條食物鏈中,狼糞便中的能量屬于d
C.若有未被利用的能量,則在g和i中有一處表示未被利用的能量
D.初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為e/b×100%
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