【題目】破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強(qiáng)毒性蛋白質(zhì)，注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡，該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類(lèi)毒素，下圖是有關(guān)這種毒素的一組免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是(　　)

A. 甲組小鼠存活是因?yàn)槠浒l(fā)生細(xì)胞免疫

B. 免疫血清含有可作用于外毒素的抗體

C. 1～3周后，乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶B細(xì)胞，可以直接分泌抗體作用于外毒素

D. 乙組的小鼠在注射外毒素之后才開(kāi)始產(chǎn)生免疫反應(yīng)

【答案】B

【解析】甲組小鼠的存活是因?yàn)樗皶r(shí)注射了免疫血清，而免疫血清中含有作用于外毒素的抗體，A錯(cuò)誤，B正確；抗體是由漿細(xì)胞分泌的，記憶B細(xì)胞不能直接分泌抗體，C錯(cuò)誤；乙組的小鼠是在注射類(lèi)毒素之后，產(chǎn)生免疫反應(yīng)的，D錯(cuò)誤。故本題的答案選擇B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海豹能在冰天雪地中生存，主要是其皮下含有豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)（ ）

A. 脂肪 B. 葡萄糖 C. 淀粉 D. 糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元間的信息傳遞離不開(kāi)神經(jīng)遞質(zhì)，下列有關(guān)分析正確的是

A. 突觸小體中的突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)

B. 突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)釋放遞質(zhì)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸前膜作用于突觸后膜

D. 神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上受體結(jié)合一定引起后膜的興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果縮手反射的反射弧中的傳出神經(jīng)受損，用針刺指尖，正確的判斷是

A. 能縮手，感覺(jué)疼痛 B. 不能縮手，感覺(jué)疼痛

C. 能縮手，無(wú)感覺(jué) D. 不能縮手，無(wú)感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細(xì)菌M，能夠合成某種蛋白A，該蛋白會(huì)促進(jìn)細(xì)菌對(duì)腺嘌呤等生長(zhǎng)因子的吸收使其增殖速率高于普通細(xì)菌。已知物質(zhì)X會(huì)促進(jìn)細(xì)菌M的增殖。為了研究不同濃度物質(zhì)X與細(xì)菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長(zhǎng)因子)、細(xì)菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。

(要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜)

請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)思路：

①______________________________________________；

②_________________________________________________；

③______________________________________________；

④_______________________________________________。

(2)若物質(zhì)X能促進(jìn)細(xì)菌M對(duì)蛋白A的合成，且濃度越大，促進(jìn)作用越強(qiáng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制預(yù)測(cè)的細(xì)胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。

_______________________

(3)測(cè)定細(xì)胞數(shù)時(shí)，可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計(jì)數(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示四個(gè)生物的體細(xì)胞，下列有關(guān)描述正確的是

A. 圖中是單倍體的細(xì)胞有三個(gè)

B. 圖中的D一定是單倍體的體細(xì)胞

C. 每個(gè)染色體組中含有三條染色體的是A、B、D

D. 與B相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人患了癌癥，腹腔嚴(yán)重積水。假如你是醫(yī)生，為了利尿排水應(yīng)建議她輸入

A. 葡萄糖和維生素 B. 生理鹽水 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 血漿蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在采用不同網(wǎng)目(網(wǎng)眼直徑)和不同捕撈強(qiáng)度時(shí)對(duì)大西洋鱈魚(yú)捕獲量的影響。下列相關(guān)分析中不正確的是(　　)

A. 調(diào)查鱈魚(yú)的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法

B. 持久保持捕撈強(qiáng)度2會(huì)導(dǎo)致鱈魚(yú)的種群數(shù)量不斷減少

C. 保持捕撈強(qiáng)度1，同時(shí)用大網(wǎng)目捕魚(yú)，更有利于保持魚(yú)群的持續(xù)發(fā)展

D. 保持捕撈強(qiáng)度2，同時(shí)用中網(wǎng)目捕魚(yú)，能使魚(yú)群的年齡組成更接近穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 甲狀腺激素、氧氣、麥芽糖均可以存在于內(nèi)環(huán)境中

B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指的是理化性質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡

C. 調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

D. 內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)定與HCO3-和HPO42-等離子有關(guān)

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