【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是
A. 每種蛋白質(zhì)都有20種氨基酸構(gòu)成
B. 氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)一定是同種蛋白質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D. 高溫煮熟雞蛋是破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時(shí),不斷改變海水鹽度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為0.5 mol/L),下列描述正確的是( )
①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的是甲
②無(wú)法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱
③調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最弱的是乙
④維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙
A. ① ③ ④ B. ① ③ C. ③ ④ D. ②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物之間競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是
A. 稻田里的水稻和鯉魚(yú)
B. 玉米田里的玉米和菟絲子.
C. 非洲草原上的鱷魚(yú)和斑馬
D. 草原上的野生黃羊和野兔
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過(guò)程判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí),機(jī)體主要依靠D、E和F散熱
B. 當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),機(jī)體可通過(guò)B→C→G完成調(diào)節(jié)
C. D途徑主要是依靠骨骼肌的產(chǎn)熱完成的
D. 人體體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞中的多糖如淀粉、纖維素都能溶于水
B.磷脂、ATP、核酸由相同的化學(xué)元素組成
C.動(dòng)物細(xì)胞膜中存在不能運(yùn)動(dòng)的蛋白質(zhì)分子
D.由碳鏈組成的有機(jī)物不一定是生物大分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與穩(wěn)態(tài)失衡無(wú)關(guān)的是( 。
A. 尿毒癥B. 寒冷中的戰(zhàn)栗
C. 人體缺鈣導(dǎo)致肌肉抽搐D. 過(guò)敏反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體某種免疫過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中細(xì)胞A是效應(yīng)淋巴細(xì)胞
B. 該過(guò)程是人體免疫的第三道防線
C. 該過(guò)程屬于特異性免疫
D. 該防線能防御多種病原體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有_____________。
(2)正常人飯后,血液中明顯增多的激素是_________,該激素是由__________分泌的。該激素和腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖濃度時(shí)起____________作用。
(3)受寒冷刺激時(shí),若圖中血管內(nèi)的信號(hào)分子為促甲狀腺激素(TSH),則分泌細(xì)胞是_____________(填寫(xiě)內(nèi)分泌腺名稱),靶細(xì)胞是________。靶細(xì)胞又可分泌___________,該激素可增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。
(4)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?______________。試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由:________________________________________________________。
(5)從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有哪些特點(diǎn)?_________________。
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