【題目】生物體中的某種肽酶可催化水解肽鏈末端的肽鍵。則該肽酶作用的結(jié)果為

A. 蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 B. 多肽鏈分解為氨基酸

C. 多肽鏈分解為若干短肽 D. 氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物

【答案】B

【解析】試題解析:蛋白質(zhì)水解為多肽的過程,是蛋白質(zhì)的變性過程,沒有肽鍵的水解,A錯(cuò)誤;由題意可知,該種肽酶能水解肽鏈末端的肽鍵,使肽鏈末端的氨基酸脫落,然后再作用于去掉氨基酸之后的末端肽鍵,水解掉末端的氨基酸,依此類推,把多肽水解成氨基酸,B正確;多肽分解成若干短肽的過程中,水解的肽鍵不是肽鏈的第一個(gè)肽鍵和最后一個(gè)肽鍵,C錯(cuò)誤;肽酶的作用具有專一性,只能使肽鍵水解,不能把氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因和性狀的敘述中,正確的是(
A.表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
B.泰迪狗毛的黑色、黃色、白色、灰色等毛色性狀均為相對(duì)性狀
C.基因型相同的生物,表現(xiàn)型一定相同
D.高莖和矮莖豌豆測(cè)交后代出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象叫性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧呼吸的3個(gè)階段中,屬于第二、三階段的共同點(diǎn)是

都在線粒體中進(jìn)行;

都需要氧氣的參與;

都能產(chǎn)生[H];

都能生成ATP

A①② B②③ C②④ D①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為DDBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子,其基因型是(
A.DB和DB
B.Db和Db
C.DD和Bb
D.Db和DB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A﹣P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物.下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.甲、乙、丙的組分中均有糖
B.甲、乙共由6種核苷酸組成
C.丙是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物
D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)蛋白質(zhì)的翻譯過程的說法中,錯(cuò)誤的是(
A.以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料
B.以核糖體RNA作為模板
C.以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為氨基酸運(yùn)輸工具
D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】施萊登和施旺等科學(xué)家提出的細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是

A、有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別

B、生物體結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的

C、一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D、細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有絲分裂過程中,染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體和染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)的過程分別發(fā)生在(
A.間期和末期
B.前期和末期
C.中期和后期
D.后期和前期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是(
A.DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)
B.真核細(xì)胞內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì),原核細(xì)胞內(nèi)的RNA是遺傳物質(zhì)
C.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.人體細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,而細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案