【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在a、b溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行
B. 若b溶液的濃度稍減小,則曲線中B點(diǎn)左移
C. 兩條曲線的差異是由于a、b溶液濃度不同導(dǎo)致
D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
【答案】C
【解析】
1、據(jù)圖分析,a溶液中細(xì)胞失水量增加,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;b溶液中細(xì)胞失水量先增加后減少,說(shuō)明細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原.
2、質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,要選擇活的成熟的植物細(xì)胞,即含有大液泡的植物細(xì)胞;若外界溶液的濃度增大,導(dǎo)致濃度差變大,所以單位時(shí)間內(nèi),失水程度大,復(fù)原所需要的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng).
質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中要選擇含有大液泡的植物細(xì)胞,如成熟的葉肉細(xì)胞,A正確;若b溶液的濃度減小,則濃度差減小,相同時(shí)間內(nèi)失水的程度變小,復(fù)原時(shí)所需要的時(shí)間變短,即A點(diǎn)下移,B點(diǎn)左移,B正確;在0~4min內(nèi),兩種曲線的失水程度不同,有可能是由于濃度差不同引起,但整體曲線趨勢(shì)不同,是因?yàn)槿芤翰煌琣可能是蔗糖溶液,b可能是一定濃度的硝酸鉀,C錯(cuò)誤;6min時(shí)兩個(gè)細(xì)胞失水量較大,細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于種群的是( )
A.一個(gè)池塘中的全部魚(yú)
B.一塊麥田中的害蟲(chóng)
C.泰山上的五針?biāo)?/span>
D.一個(gè)池塘中的單細(xì)胞藻類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是
A. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B. 形成該蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了2268
C. 該蛋白質(zhì)的R基上共有16個(gè)氨基
D. 構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸共有142個(gè)羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,在光合作用最適溫度條件下測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的 O2 釋放速率,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有_____。
(2)若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)_____合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。
(3)曲線中 t1-t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi) CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是_____和_____;t4時(shí)補(bǔ)充 CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi) C3的含量_____。
(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果 t4時(shí)玻璃罩內(nèi) O2的量與 t0時(shí)相比增加了 128 mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的量為______mg。若 t5時(shí)溫度升高至 35℃,植株光合速率的變化_____(升高/不變/降低)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)X的合成與分泌過(guò)程,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 圖示過(guò)程不僅體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系而且體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
B. 圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)只依賴于生物膜上的脂質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)
C. 在分泌蛋白的合成過(guò)程中,乙的膜面積增加、丁的膜面積減少
D. 圖示過(guò)程也能發(fā)生在原核細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 若b表示雙層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則a、c不可能是核糖體和高爾基體
D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人造細(xì)胞”是用羊皮紙或火棉膠等半透性膜材料做成的一個(gè)密閉的囊,囊里面裝了等量的不同濃度的蔗糖溶液。假設(shè)有三個(gè)這樣的“人造細(xì)胞”,分別用A、B、C表示,它們的蔗糖溶液濃度分別是10%、20%和30%,其中A、B細(xì)胞的外面套一金屬網(wǎng)籠,C細(xì)胞的外面沒(méi)有套金屬網(wǎng)籠,如下圖。把三個(gè)“人造細(xì)胞”同時(shí)放在蔗糖溶液濃度為15%的玻璃槽中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,三個(gè)“細(xì)胞”的變化分別是( )
A. A變大、B稍微變小、C不變B. A變小、B稍微變大、C不變
C. A變小、B稍微變大、C變大D. A變大、B稍微變小、C變大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)研究,并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發(fā)生轉(zhuǎn)化。凡能發(fā)生轉(zhuǎn)化的,其R型菌必須處于感受態(tài)。所謂感受態(tài)是指受體菌最易接受外源DNA片段,并能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的一種生理狀態(tài)。處于感受態(tài)細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列的變化:首先分泌感受態(tài)因子,該因子與細(xì)胞表面受體相互作用,誘導(dǎo)產(chǎn)生一些感受態(tài)特異蛋白,其中包括膜相關(guān)DNA結(jié)合蛋白、細(xì)胞壁自溶素和幾種核酸酶。其轉(zhuǎn)化過(guò)程圖示如下:
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)S型菌DNA片段與感受態(tài)R型菌細(xì)胞膜表面相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合,其中一條鏈在______酶的作用下水解,另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合并進(jìn)入R型菌細(xì)胞內(nèi)。
(2)步驟⑤表示______。
(3)重組細(xì)胞經(jīng)DNA復(fù)制和細(xì)胞______后,產(chǎn)生大量的S型菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡?刂魄v膜形成的S基因?qū)?xì)菌性狀的控制,體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹?/span>______(填“直接”或“間接”)控制。
(4)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通過(guò)DNA可以實(shí)現(xiàn)細(xì)菌間______的轉(zhuǎn)移,為______工程的開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。
(5)“R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌”屬于______(填可遺傳變異類型),加熱殺死的S型細(xì)菌失去抗原性,但DNA片段仍有遺傳效應(yīng)的原因是______。
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