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植物的氣孔是由葉片表皮細胞上成對的保衛(wèi)細胞以及之間的孔隙組成的結構。它是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰作用的結構。下圖是氣孔張開的調節(jié)機理，請據圖回答：

 
 

 

 

 

 

 

　 （1）引起氣孔張開的主要非生物因素是　　　　　　　 。

　 （2）在夏天晴朗的中午，保衛(wèi)細胞　　　 （填“吸水”或“失水”），其生理意義是　　　　　　　 　　　　　　　　　　；這會導致保衛(wèi)細胞和葉肉細胞中C5化合物含量　　　　　　　 ，從而影響光合作用的正常進行。

　 （3）將某植物葉片放入pH=7（此條件下淀粉水解酶活性增高）的溶液中，氣孔會　　　 ，將其放入0.35g/mL（高濃度）的蔗糖溶液中，氣孔會　　　　　 。

　 （4）某植物花瓣中花青素在酸性時呈紅色，堿性時呈藍色，則上午花瓣上的氣孔張開時，保衛(wèi)細胞中的花青素呈　　　 色。

 

.(1)光照 (2)失水 減少水分散失(或降低蒸騰作用)　 上升(或增加)

(3)張開　 關閉　 (4)藍

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆浙江省杭州市高三上學期期中七校聯考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（18分）下列是關于植物光合作用的有關圖解，請據圖回答下列問題：
（1）蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三，請據圖回答問題：

①蘆薈在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反應所需的                 。白天蘆薈進行光合作用的CO2來源是蘋果酸分解釋放CO2和                    。
②如果在白天突然降低環(huán)境中的CO2，段時間內蘆薈C5含量的變化和芥蘭分別為         和             。
③白天，如果保持光照強度和水分供應不變，需要進一步提高蘆薈的光合速率，可采取的措施是                                
④如圖，植物光合作用合成的三碳糖，如果被運到葉綠體外，將轉變成              ，
供植物體的所有細胞利用。
（2）氣孔開放程度可以用氣孔導度表示，氣孔導度越大，說明氣孔開放程度越大。以下表格是在研究“水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數據(為一個月實驗期間多次測量的平均值)，請回答：
 
①根據表中數據，請分析土壤含水量影響光合作用的原因                           。
②上圖2表示生長于不同的土壤含水量的兩組苜蓿在一天內的光合速率的變化。由圖可知，土壤含水量為8.O條件下，14：OO時葉片的氣孔導度          (大于／小于／等于) 16∶OO時；土壤含水量為17.1條件下，在圖示時間范圍內，苜蓿體內有機物總量最多的時間點為             。

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省龍巖一中高三第八次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（本大題有兩小題，共26分）
Ⅰ.(14分)下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱。請據圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產生ATP的過程是________(填圖中數字)，過程④發(fā)生的場所是____________。
（2）物質d的結構簡式是___________。
（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內物質f的含量將會_____________。
（4）研究還發(fā)現，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片，能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關數據如下表所示。(注：氣孔導度越大，氣孔開啟程度越大)

分組
測量指標　　　
培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m－3
5×10－5
5×10－4
5×10－3
葉片中X的濃度/nmol·g－1(鮮重)
2.47
2.97
9.28
葉片的氣孔導度/mol·m－2·s－1
0.54
0.43
0.27
①以上方案有不完善的地方，請指二處并加以修正。
a.                                                                        
b.                                                                      。
②若表中數據為方案完善后得到的結果，那么可推測，在一定的濃度范圍內，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度____________________。
Ⅱ.（12分）青蛙具有較高的生態(tài)價值，下面是對青蛙的有關探究。請回答下列問題：
（1）為了探究雌激素能否促進雌性成蛙排卵，做了如下實驗：
取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng)，每天同一時間飼喂：甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料，乙組飼喂等量的普通飼料；直至幼蛙發(fā)育為成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有條件（包括雄性成蛙），觀察并記錄排卵量，分別計算兩組排卵量的平均值。
①本實驗中       是實驗組。
②本實驗有多個變量，其中，            是自變量，“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時間、飼料用量”是                  。
③預測實驗現象及結論：a                                ，說明雌激素能促進雌性成蛙排卵；b……；c……。（只要求完成對a內容的填空）
(2)新華社2010年3月1日電：瑞典科學家一項最新研究表明，高濃度的雌激素污染物會使雄性青蛙變性。研究人員認為：造成雄性青蛙變性的原因可能有兩個，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色體組成由      變成XX；其二，受雌激素污染嚴重的環(huán)境使青蛙的性別表現型發(fā)生了改變，這種現象說明生物的性狀是由                  共同作用的。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分） 下列是關于植物光合作用的有關圖解，請據圖回答下列問題：

（1）蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三，請據圖回答問題：

①蘆薈在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反應所需的                 。白天蘆薈進行光合作用的CO2來源是蘋果酸分解釋放CO2和                    。

②如果在白天突然降低環(huán)境中的CO2，這段時間內蘆薈C5含量的變化和芥蘭分別為           ____和_____________

③白天，如果保持光照強度和水分供應不變，需要進一步提高蘆薈的光合速率，可采取的措施是                                

④如圖，植物光合作用合成的三碳糖，如果被運到葉綠體外，將轉變成              ，供植物體的所有細胞利用。

（2）氣孔開放程度可以用氣孔導度表示，氣孔導度越大，說明氣孔開放程度越大。以下表格是在研究“水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數據(為一個月實驗期間多次測量的平均值)，請回答：

①根據表中數據，請分析土壤含水量影響光合作用的原因                 。

②上圖2表示生長于不同的土壤含水量的兩組苜蓿在一天內的光合速率的變化。由圖可知，土壤含水量為8.O條件下，14：OO時葉片的氣孔導度          (大于／小于／等于) 16∶OO時；土壤含水量為17.1條件下，在圖示時間范圍內，苜蓿體內有機物總量最多的時間點為             。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省高三第八次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（本大題有兩小題，共26分）

Ⅰ.(14分)下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱。請據圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產生ATP的過程是________(填圖中數字)，過程④發(fā)生的場所是____________。

（2）物質d的結構簡式是___________。

（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內物質f的含量將會_____________。

（4）研究還發(fā)現，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片，能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關數據如下表所示。(注：氣孔導度越大，氣孔開啟程度越大)

分組

測量指標　　　

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m－3

5×10－5

5×10－4

5×10－3

葉片中X的濃度/nmol·g－1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片的氣孔導度/mol·m－2·s－1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方，請指二處并加以修正。

a.                                                                        

b.                                                                       。

②若表中數據為方案完善后得到的結果，那么可推測，在一定的濃度范圍內，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度____________________。

Ⅱ.（12分）青蛙具有較高的生態(tài)價值，下面是對青蛙的有關探究。請回答下列問題：

（1）為了探究雌激素能否促進雌性成蛙排卵，做了如下實驗：

取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng)，每天同一時間飼喂：甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料，乙組飼喂等量的普通飼料；直至幼蛙發(fā)育為成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有條件（包括雄性成蛙），觀察并記錄排卵量，分別計算兩組排卵量的平均值。

①本實驗中        是實驗組。

②本實驗有多個變量，其中，             是自變量，“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時間、飼料用量”是                   。

③預測實驗現象及結論：a                                 ，說明雌激素能促進雌性成蛙排卵；b……；c……。（只要求完成對a內容的填空）

(2)新華社2010年3月1日電：瑞典科學家一項最新研究表明，高濃度的雌激素污染物會使雄性青蛙變性。研究人員認為：造成雄性青蛙變性的原因可能有兩個，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色體組成由       變成XX；其二，受雌激素污染嚴重的環(huán)境使青蛙的性別表現型發(fā)生了改變，這種現象說明生物的性狀是由                   共同作用的。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．下圖Ⅰ表示某類植物固定和還原CO2的過程，圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據圖分析并回答問題：

（1）圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過程中與C4植物的共同點是　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 ，但此類植物在葉片結構上與C3植物是相同的，區(qū)別于C4植物的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 。

（2）圖Ⅰ植物夜晚吸收CO2，卻不能合成(CH2O)，其原因是　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。白晝這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由　　　　　　　　　 產生，與此相關的細胞器是　　　　　　　　　　 。

（3）圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的　　　 類。這類植物氣孔開閉的特點對植物生活的意義是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）圖Ⅰ植物光合作用特點是與生活相適應的，推測此類植物最可能的生活環(huán)境是　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（5）圖Ⅱ中B類植物中午時光合速率下降的主要原因是　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ．下圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統物質循環(huán)示意圖；表乙是對甲圖中群落各組成成分的能量流動情況調查結果；丙是該生態(tài)系統中人類對物質與能量的利用情況部分示意圖。請據圖回答：

（1）大氣中二氧化碳的來源有三個，分別是動植物的呼吸作用、　　　　　　　　　　 、

　　　　　　　　　　 。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有　　　　　　　　　　 。

（2）若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則D指的是生態(tài)系統中的　　　　　　　　　　　　 。

（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量，Pn表示生物體內儲存的能量，則R=　

　　　　　 ，其表示的生物學含義是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（4）下列判斷正確的是（　 ）

A．X、Y、Z分別代表甲圖中的A、B、C且構成一條食物鏈

B．該生態(tài)系統中第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率較高，約為24.3％

C．每平方米每年流經該生態(tài)系統的總能量為8.707×104kJ

D．由于該生態(tài)系統長期處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以該生態(tài)系統的總能量不會變化

（5）丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調整生態(tài)系統中的　　　　　　 關系，使其持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。

 

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