【題目】下列細(xì)胞置于蒸餾水中形態(tài)會(huì)發(fā)生明顯變化的是

A.洋蔥表皮細(xì)胞B.大腸桿菌細(xì)胞C.人的紅細(xì)胞D.酵母菌細(xì)胞

【答案】C

【解析】

據(jù)題意所有細(xì)胞都能在蒸餾水發(fā)生吸水過(guò)程，有細(xì)胞壁的細(xì)胞不會(huì)因?yàn)槲l(fā)生明顯變化。

據(jù)分析知：

A.洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水后不會(huì)發(fā)生明顯變化，A錯(cuò)誤；

B.大腸桿菌細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水后不會(huì)發(fā)生明顯變化，B錯(cuò)誤；

C.人的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，吸水后會(huì)吸水脹破，C正確；

D.酵母菌細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，有細(xì)胞壁吸水后不會(huì)發(fā)生明顯變化，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生命科學(xué)探究活動(dòng)的基本步驟中，第一步是（　　）

A.提出假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.分析數(shù)據(jù)D.得出結(jié)論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A. 血紅蛋白B. 葡萄糖C. 二氧化碳和水D. 乙酰膽堿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙肝疾病（病毒）流行時(shí)，對(duì)進(jìn)出某地區(qū)的人群進(jìn)行體溫測(cè)量的作用是（ ）

A.發(fā)現(xiàn)易感人群B.保護(hù)易感人群

C.控制傳染源D.切斷傳播途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某培養(yǎng)基配方，下列敘述正確的是

牛肉膏

蛋白胨

乳糖

蔗糖

瓊脂

K2HPO4

伊紅

美藍(lán)

蒸餾水

pH

5g

10g

5g

5g

2g

2g

0.4g

0.065g

1000

7.2

A. 提供碳源的只有蔗糖

B. 該培養(yǎng)基中需加入生長(zhǎng)因子

C. 牛肉膏、蛋白胨均可提供氮源

D. 該培養(yǎng)基可特定培養(yǎng)自生固氮菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給高燒的病人以冰袋降溫，其原理是 ( )

A.輻射散熱B.傳導(dǎo)散熱C.對(duì)流散熱D.蒸發(fā)散熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一，以下有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型

B. 模型的描述只能借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段

C. 用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖不屬于模型研究方法

D. 繪制曲線圖、柱形圖等屬于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種情況與蛋白質(zhì)的功能沒(méi)有關(guān)系

A. Na＋由低濃度的紅細(xì)胞進(jìn)入高濃度的血漿中 B. 海帶細(xì)胞從海水中富集碘

C. 葡萄糖從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞 D. O2和CO2在肺泡與血液間的氣體交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的描述錯(cuò)誤的是

A. 生活狀態(tài)下藍(lán)藻呈藍(lán)綠色.能進(jìn)行光合作用

B. 淡水被污染后長(zhǎng)出的水華中有多種藍(lán)藻

C. 藍(lán)藻細(xì)胞是自養(yǎng)生物.其他原核生物不可能屬于自養(yǎng)生物

D. 發(fā)菜屬于藍(lán)藻.細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色

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同步練習(xí)冊(cè)答案