【題目】下圖1表示某些重要化合物的元素組成和功能關系,圖2是圖1中某物質的分子結構圖。下列敘述正確的是( )

A. 圖2表示的物質是圖1中的a

B. 丙由m個氨基酸構成,含n條多肽,其中有z個環(huán)狀多肽,完全水解丙共需水分子m—n—z個

C. 圖1中的X表示的元素是N和P,Y表示的元素是N

D. 圖1中過程①②③堿基配對方式完全相同

【答案】C

【解析】根據(jù)圖1中甲、乙、丙的關系可推測甲、乙、丙分別為DNA、RNA和蛋白質,a為脫氧核苷酸,圖2中含有核糖,圖2表示的物質不是圖1中的a,A項錯誤;丙由m個氨基酸構成,含n條肽鏈,其中有z個環(huán)狀多肽,則含有肽鍵m—n+z個,完全水解丙共需水分子m—n+z,B項錯誤;除C、H、O外,核酸含有N、P元素,蛋白質含有N元素,C項正確;圖1中過程①②③分別為DNA復制、轉錄、翻譯,堿基配對方式不完全相同,DNA復制特有A—T配對,轉錄是特有A—U配對,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA與RNA在化學組成上的區(qū)別主要在于(
A.元素組成
B.磷酸分子
C.五碳糖和含氮堿基
D.五碳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種十五肽的化學式為CxHyNzOdSez15,d16)。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸:下列有關說法中不正確的是( )

A. 水解可得e個半胱氨酸

B. 水解可得(d16/2個天門冬氨酸

C. 水解可得z14個賴氨酸

D. 水解時消耗14個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生長素的敘述,錯誤的是

A. 生長素的極性運輸需要載體協(xié)助

B. 生長素主要分布在生長旺盛的部位

C. 生長素既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

D. 促進莖生長的生長素濃度一定抑制根的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于核糖體的敘述正確的是

A. 大腸桿菌沒有核糖體

B. 核仁與核糖體的形成有關

C. 抗體、激素和酶都是在核糖體合成的

D. 硅肺是由于吸入肺部的硅塵直接破壞吞噬細胞的核糖體引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【河南省豫北重點中學2017屆高三4月聯(lián)考理科綜合生物試題】圖1、圖2為激素發(fā)揮調節(jié)作用的兩種方式,下列有關敘述錯誤的是

A. 胰高血糖素的調節(jié)方式如圖1所示,其受體位于細胞膜上

B. 表明細胞膜具有控制物質進出細胞以及信息交流的功能

C. 結構d為受體,激素與受體d—結合,激素b即被滅活

D. 性激素的調節(jié)方式如圖2所示,其受體位于細胞內部

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有一個鐮刀型細胞貧血癥突變基因的個體(即雜合子)并不表現(xiàn)鐮刀型細胞貧血癥的癥狀,因為該個體能同時合成正常和異常血紅蛋白,并對瘧疾具有較強的抵抗力。鐮刀型細胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖獗的地區(qū)。對此現(xiàn)象的解釋,正確的是

A. 基因突變是有利的

B. 基因突變是有害的

C. 基因突變的有害性是相對的

D. 鐮刀型細胞貧血癥突變基因編碼的異常蛋白質是無活性的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組以紫葡萄為原料制作葡萄酒得基本流程和裝置示意圖如下。請回答:

(1)在葡萄漿裝瓶前,需將發(fā)酵瓶清洗干凈,并用___________進行消毒。制作酵母懸液時,在干酵母中加入少量溫水和極少量蔗糖,待酵母懸液中出現(xiàn)___________即可。

(2)裝瓶開始的一段時間,發(fā)酵瓶中溶解氧的含量變化是___________________。發(fā)酵過程中,發(fā)酵瓶中酒精的含量變化是___________________。

(3)下列關于裝置中有水彎管作用的敘述,錯誤的是______________。

A.隔絕氣體出入
B.使發(fā)酵瓶內外的壓強基本平衡

C.減少雜菌污染
D.有利于發(fā)酵瓶內形成缺氧環(huán)境

(4)實驗中判斷發(fā)酵完畢的依據(jù)是______________。

A.發(fā)酵瓶中pH開始下降
B.發(fā)酵瓶中停止出現(xiàn)氣泡

C.發(fā)酵瓶中酒精濃度達到30%
D.發(fā)酵瓶中酵母菌數(shù)量急劇減少

(5)欲利用葡萄酒制作果酒,發(fā)酵瓶中應加入的菌種是______________,該菌種在______________條件下能將乙醇轉化為醋酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,塑化劑會使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向,女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀。塑化劑對人體的上述影響與某種激素的生理作用相似由此可推測,該激素是

A.雄性激素 B.雌性激素 C.生長激素 D.甲狀腺激素

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