【題目】兩個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng)在同時(shí)受到同等強(qiáng)度的干擾(a)后,其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖所示,據(jù)圖不能得出的結(jié)論是

A.乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲強(qiáng)

B.若增大對(duì)甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度,則C點(diǎn)右移

C.甲生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可能比乙生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)單

D.圖中偏離正常運(yùn)行范圍的程度體現(xiàn)了恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性;生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單抵抗力穩(wěn)定性越低,反之亦然。

AC、從圖中可看出甲乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后,甲生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能波動(dòng)范圍大,說明甲的抵抗力穩(wěn)定性低,乙的抵抗力穩(wěn)定性高,一般而言,生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性越低,故甲生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可能比乙生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)單,AC正確;

B、若對(duì)甲的干擾強(qiáng)度增大,則恢復(fù)所需要的時(shí)間延長(zhǎng),C點(diǎn)右移,B正確;

D、圖中偏離正常運(yùn)行范圍的程度體現(xiàn)了抵抗力穩(wěn)定性的大小,D錯(cuò)誤。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右下圖表示研究生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn),瓊脂塊甲和乙位置如圖所示。下表是驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照時(shí),瓊脂塊甲和乙中生長(zhǎng)素的相對(duì)量,該實(shí)驗(yàn)說明(

瓊脂塊

收集到的生長(zhǎng)素相對(duì)量

黑暗

單側(cè)光照

21

33

79

67

A.黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多B.光線改變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布

C.單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源D.生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溫帶草原是發(fā)展畜牧業(yè)的基礎(chǔ)。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

1)草原群落中物種數(shù)目的多少稱為物種________。研究某區(qū)域草地土壤中小動(dòng)物數(shù)目多少常用_____的方法進(jìn)行采集和調(diào)查,統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種_________________

2)草原上鼠的種群密度除了遷入率和遷出率的影響外,還受該鼠種群的______、________、年齡組成和性別比例等因素的影響。

3)草原不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,這種結(jié)構(gòu)特征被稱為群落的____________結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的特征是具有_________。

4)草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕,說明信息傳遞的作用:____。

5)研究人員對(duì)伏牛山植物群落物種多樣性進(jìn)行調(diào)查研究。請(qǐng)回答:在海拔150m以下區(qū)域,人們開辟有農(nóng)田墾殖帶,若農(nóng)田被棄耕后,會(huì)發(fā)生的群落演替類型為______演替;在氣候條件適宜情況下,該演替經(jīng)歷的階段依次為_________________。

6)若具有捕食關(guān)系的某些種群及相互間的關(guān)系如下圖所示,假設(shè)E種群中的能量是5.8×109kJB種群中的能量為1.3×108kJ。若能量的傳遞效率為10%~20%,則A種群中的能量至少是_______kJ。

7)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)過程伴隨著能量流動(dòng),兩者相互依存、不可分割,因?yàn)槟芰繛槲镔|(zhì)循環(huán)提供_______,物質(zhì)又是能量的_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),植物體內(nèi)的基因M和N是控制某蛋白激酶合成的相關(guān)基因。為探究在脫落酸(ABA)對(duì)大豆根的生長(zhǎng)發(fā)育的影響過程中,大豆基因M和N的作用,做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),觀察大豆種子生根情況,結(jié)果如圖,據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,錯(cuò)誤的是

A. 外源ABA抑制野生型大豆種子根的生長(zhǎng)發(fā)育

B. 基因M、N對(duì)大豆根生長(zhǎng)發(fā)育的影響與ABA濃度有關(guān)

C. 基因M、N的超量表達(dá)抑制了外源ABA的作用

D. 推測(cè)基因M、N失活降低了大豆對(duì)ABA的敏感度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某種農(nóng)作物(2n=42)的育種過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株(2n-1)有一定的應(yīng)用價(jià)值,F(xiàn)有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號(hào)染色體,稱為6號(hào)單體植株.

1)從可以遺傳的變異來源分析,6號(hào)單體植株的變異類型為___________,該植株的形成是因?yàn)橛H代中的一方在減數(shù)分裂過程中______________________________未分離。

2)科研人員利用 6 號(hào)單體植株進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn), 結(jié)果如下表所示。

6號(hào)單體在減數(shù)分裂時(shí),形成的n-1型配子_________(多于、等于、少于)n型配子,這是因?yàn)?/span>6號(hào)染色體往往在減數(shù)第一次分裂過程中因無法___________而丟失。

3)現(xiàn)有該作物的兩個(gè)品種,甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因 R 位于 6 號(hào)染色體上),乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良, 為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種, 理想的育種方案是: 以乙品種6號(hào)單體植株為_______(父本、母本)與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續(xù)多代與親本中的_____________雜交,每次均選擇______________的單體植株,最后使該單體_______(填“雜交”或“自交”或“測(cè)交”),在后代中即可挑選出 RR 型且其他性狀優(yōu)良的新品種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答以下問題:

1)圖中激素p指的是_________,當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間處于寒冷環(huán)境下甲狀腺分泌的甲狀腺激素含量會(huì)增加,圖中激素________(填字母)濃度會(huì)降低,因?yàn)榧に氐姆置谟?/span>___________調(diào)節(jié)機(jī)制。

2)電刺激神經(jīng)元C時(shí),會(huì)引起C________與突觸前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于______細(xì)胞使其激素分泌量增加,該過程____________(填屬于不屬于)反射。

3)通過圖甲可得知,當(dāng)人受到驚嚇時(shí),血液中甲狀腺激素濃度會(huì)瞬間增加,這主要是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

4)如果電刺激圖乙中l部位,則膜外的電位變化是___________________;若飲水不足,則會(huì)引發(fā)圖乙的調(diào)節(jié)過程,其中物質(zhì)d________________,其作用為___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一些細(xì)胞間的聯(lián)系,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的電流計(jì)的兩個(gè)微型電極,下列有關(guān)敘述中正確的是

A該圖表示了神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是細(xì)胞E→神經(jīng)細(xì)胞D→神經(jīng)細(xì)胞C→神經(jīng)細(xì)胞B→皮膚細(xì)胞A

B給皮膚細(xì)胞A一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

C若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)

D相同體積的神經(jīng)細(xì)胞D和細(xì)胞E,后者的細(xì)胞膜面積和高爾基體的量通常小于前者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將若干生長(zhǎng)狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 促進(jìn)迎春花插條生根的濃度范圍是A~B濃度

B. B~D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根

C. 研究人員在該實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)置了空白對(duì)照和相互對(duì)照

D. 該曲線不能說明NAA的生理作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖中乙)。結(jié)合如圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.若圖示大草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,則 e 點(diǎn)后增長(zhǎng)速率為 0

B.為保護(hù)魚類資源,捕撈后的種群數(shù)量應(yīng)控制在 d 點(diǎn)

C.若圖示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害防治應(yīng)在 c 點(diǎn)之后

D.K 值是環(huán)境容納量,一般不隨環(huán)境的變化而改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案