【題目】回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問題.

(1)圖一為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖.該過程的模板是(填序號),圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)是否相同?
(2)圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程(可能用到的密碼子:AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣絲氨酸、UAC﹣酪氨酸).完成遺傳信息表達(dá)的是(填字母)過程,a過程所需的酶有(寫出2種);能特異性識別②的物質(zhì)是 . 補(bǔ)充由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列:甲硫氨酸﹣丙氨酸﹣﹣苯丙氨酸.
(3)若在②上AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化.由此說明一個密碼子是由個堿基組成.

【答案】
(1)①;相同
(2)b、c;解旋酶和DNA聚合酶;tRNA(或轉(zhuǎn)運(yùn)RNA或⑤);絲氨酸
(3)3
【解析】解:(1)圖一中①是mRNA,作為翻譯的模板.圖一表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程,即翻譯過程,由于模板mRNA相同,因此翻譯形成的多肽鏈②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)相同.(2.)遺傳信息的表達(dá)是指轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)的過程,即圖二中的b、c;a表示DNA的自我復(fù)制,需要解旋酶和DNA聚合酶.②是mRNA(密碼子),能被⑤是tRNA(反密碼子)特異性的識別.mRNA上相鄰的三個堿基組成一個密碼子,密碼子決定氨基酸,所以由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸﹣丙氨酸﹣絲氨酸﹣苯丙氨酸.
(3.)若在圖丙AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化.由此證明一個密碼子由3個堿基(核糖核苷酸)組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】某同學(xué)在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

B. 曲線作為對照實(shí)驗(yàn)

C. 化合物P對該酶的活性有抑制作用

D. 若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移

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【題目】在活細(xì)胞中,下圖中循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著。請運(yùn)用所學(xué)知識,分析回答ATP和ADP循環(huán)中的有關(guān)問題:

(1)ATP作為生物體生命活動的__________物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡式為__________,在②過程中,是由于__________鍵的斷裂而釋放出能量。

(2)在綠色植物細(xì)胞內(nèi),與①相應(yīng)的生理活動主要是在細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、__________、__________中進(jìn)行。

(3)A1和A2分別起什么作用?二者相同嗎?_____________________。

(4)①中能量E1的來源有哪些?②中能量E2的去向有哪些? _________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1﹣N6表示能量數(shù)值,清據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者對太陽能的利用率為 , 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 , 蜣螂從初級消費(fèi)者的同化量中獲取的能量為 . 能量由生產(chǎn)者傳遞給初級消費(fèi)者的傳遞效率為 . (用N1﹣N6中的字母表示)由圖可知生產(chǎn)者同化的能量有兩個去向:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,一部分用于
(2)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時,初級消費(fèi)者的種群數(shù)量一般處于(填K或 )值,此時種群數(shù)量的增長速率為
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是
(4)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu).若將(草食)動物性與小型肉食動物性食物比例由1:1調(diào)整為1:3,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的倍.(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法,正確的是( )

A. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均以DNA作為遺傳物質(zhì)

B. 細(xì)胞的多樣性即不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全不同

C. 真核生物是指動物、植物等高等生物,細(xì)菌、病毒和真菌都屬于原核生物

D. 人體的血小板、成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核,所以這兩種細(xì)胞屬于原核細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中正確的是( )

A.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者

B.高等動物在生態(tài)系統(tǒng)中可能是分解者

C.無論在什么生態(tài)系統(tǒng)中,自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,異養(yǎng)生物都是消費(fèi)者

D.生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動物,如鼠、兔等

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【題目】如圖為某哺乳動物紅細(xì)胞的形成過程示意圖,請回答:
(1)由造血干細(xì)胞形成系列幼紅細(xì)胞的過程稱為 , 這是細(xì)胞內(nèi)的結(jié)果,通常情況下,某個體所有造血干細(xì)胞的遺傳信息完全相同,原因是
(2)血紅蛋白的合成過程為 , 圖中能合成血紅蛋白的細(xì)胞有中幼紅細(xì)胞和
(3)研究發(fā)現(xiàn),某毒素只能與染色質(zhì)結(jié)合,導(dǎo)致染色質(zhì)中的DNA不能解旋.在該毒素作用下,造血干細(xì)胞內(nèi)的過程受阻,從而使造血干細(xì)胞停留在細(xì)胞周圍的

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【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生轉(zhuǎn)化的細(xì)菌和含轉(zhuǎn)化因子的細(xì)菌分別是( 。

AR型細(xì)菌和S型細(xì)菌BR型細(xì)菌和R型細(xì)菌

CS型細(xì)菌和R型細(xì)菌DS型細(xì)菌和S型細(xì)菌

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【題目】基因型為AaBbCc的個體(三對等位基因分別位于三對常染色體上),該個體所形成的精子中,基因型為ABC的含性染色體“Y”的精子約為

A. 1/2 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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