【題目】在19世紀的科學(xué)家中，其科學(xué)思想對于解放人們思想的作用，可以與哥白尼太陽中心說媲美的是（ ）

A.牛頓的力學(xué)體系B.達爾文的進化論

C.普朗克的量子論D.愛因斯坦的相對論

【答案】B

【解析】

本題考查學(xué)生分析問題解決問題的理解。結(jié)合所學(xué)知識即可得知可以與哥白尼太陽中心說媲美的是達爾文的進化論。其它是錯誤的。所以選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖中化合物的結(jié)構(gòu)，回答問題．

（1）該化合物中①表示________，④表示________，⑦表示_____。

（2）該化合物是由__種氨基酸通過__方式形成的，該化合物叫________。

（3）該化合物中的氨基酸種類不同是由_____決定的，其編號是_______。

（4）該化合物含有__個氨基、__個羧基，若完全水解成為氨基酸則需要__個水分子。

（5）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連結(jié)成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子�？梢哉f，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。以上事實可以說明

A. C元素組成各種各樣的化合物 B. C元素是最基本的元素

C. C元素是各種大分子中含量最多的元素 D. C元素比其他元素重要

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖酵解增強是絕大多數(shù)惡性腫瘤的典型特征，因此腫瘤患者的葡萄糖攝取明顯增加，且代謝活動強的癌細胞攝取量大。在癌細胞培養(yǎng)中，熒光類似物2－N－2－脫氧葡萄糖(2－NBDG)與普通葡萄糖的吸收存在競爭性(如圖所示)。細胞中熒光信號強，表示細胞吸收的2－NBDG多。

現(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細胞，且甲的代謝強度大于乙。欲驗證這兩種癌細胞的代謝強度及兩種葡萄糖的吸收存在競爭性，請根據(jù)以下提供的材料用具，完善實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并回答有關(guān)問題。

材料與用具：甲種乳腺癌細胞，乙種乳腺癌細胞，細胞培養(yǎng)液，普通葡萄糖溶液，生理鹽水，2－NBDG，培養(yǎng)皿若干，CO2培養(yǎng)箱等。(注：熒光測量的具體方法不作要求)

(1)完善實驗思路：

①取若干培養(yǎng)皿，均分為4組。各組加入的試劑和接種的細胞如下表：(補全表格) ______________________________

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組別

A

B

C

D

說明

細胞培養(yǎng)液

用“＋”表示加入，用“－”表示不加

普通葡萄糖溶液

生理鹽水

2－NBDG溶液

甲種乳腺癌細胞

乙種乳腺癌細胞

②________________________________________________________________________；

③_________________________________________。

(2)設(shè)計表格，并將預(yù)期實驗結(jié)果填在表格中(熒光強度用“＋”表示，熒光強度越大，“＋”數(shù)越多，熒光強度最弱用“1＋”表示，最強用“4＋”表示)。

______________________________________________

(3)根據(jù)實驗結(jié)果，請從細胞結(jié)構(gòu)的角度推測，癌細胞培養(yǎng)時，2－NBDG與普通葡萄糖的吸收會發(fā)生競爭的原因是________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對生物進化沒有意義的生物變異是（ ）

A．基因重組 B．器官因為經(jīng)常使用而變得發(fā)達的特點

C．基因突變 D．染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)進出細胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是（ ）

①酒精被胃黏膜吸收

②氧氣進入細胞

③腎小管管壁上皮細胞吸收原尿中的Na＋

④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則Ⅰ、Ⅱ曲線分別表示何類植物？以及應(yīng)當選用生長素類似物的濃度是

A. 單子葉植物、雙子葉植物、a點濃度

B. 雙子葉植物、單子葉植物、b點濃度

C. 單子葉植物、雙子葉植物、b點濃度

D. 雙子葉植物、單子葉植物、c點濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A．某些生物的細胞核基因在DNA上，細胞質(zhì)基因在RNA上

B．生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C．原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D．生物細胞中DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的生物實驗儀器。下圖所示為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。請看圖回答：

（1）在觀察黑藻細胞質(zhì)流動的實驗中，應(yīng)先用物鏡 （填圖中的序號）觀察清楚后，再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過另一物鏡，此時視野亮度變 ，可調(diào)節(jié) 和 來改變視野亮度，并用 進行調(diào)焦至看到清晰的物像。

（2）要仔細觀察葉綠體形態(tài)時，應(yīng)選用的顯微鏡目鏡、物鏡分別為（填圖中的序號） ，此時放大倍數(shù)為 倍。

（3）若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該物體的 。

（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于 上；若異物在裝片上，當向右上方移動裝片時，視野中異物會向 移動。

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