【題目】如圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)b細(xì)胞為 , 溶酶體分解抗原的過(guò)程在免疫學(xué)上屬于
(2)d細(xì)胞為 , 在機(jī)體中該細(xì)胞是由增殖分化來(lái)的.
(3)若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞,對(duì)機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響?
(4)在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過(guò)程時(shí),同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫.請(qǐng)說(shuō)明免疫類型.
(5)為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過(guò)程中的細(xì)胞,某生物興趣小組以鼷鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)為其補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并得出結(jié)果.
A.切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官,移植器官保留在小鼠體內(nèi).
B.對(duì)照組:
C.實(shí)驗(yàn)組:

【答案】
(1)吞噬細(xì)胞;非特異性免疫
(2)效應(yīng)T細(xì)胞;T細(xì)胞或記憶細(xì)胞
(3)c細(xì)胞被大量殺死,細(xì)胞免疫喪失,體液免疫能力下降
(4)同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫
(5)做切除手術(shù)操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥;再輸入T細(xì)胞,移植器官又被排斥
【解析】解:(1)由以上分析可知,圖中b細(xì)胞為吞噬細(xì)胞;溶酶體分解抗原的過(guò)程屬于第二道防線,在免疫學(xué)上屬于非特異性免疫.(2)d細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞,由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來(lái)的.(3)c為T(mén)細(xì)胞,在體液免疫中能將抗原呈遞給B細(xì)胞,在細(xì)胞免疫中能分化為效應(yīng)T細(xì)胞并將靶細(xì)胞裂解死亡,因此c細(xì)胞被大量殺死后,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞免疫喪失,體液免疫能力下降.(4)圖示為細(xì)胞免疫過(guò)程,在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過(guò)程時(shí),同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫.(5)由于實(shí)驗(yàn)組切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官,結(jié)果移植器官保留在小鼠體內(nèi),因此對(duì)照組只進(jìn)行手術(shù)切除的操作,但不切除胸腺,移植異體器官,結(jié)果移植器官被排斥.為了證明T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的細(xì)胞,可以對(duì)實(shí)驗(yàn)組再輸入T細(xì)胞,移植器官又被排斥,從而可以證明結(jié)論.
所以答案是:(1)吞噬細(xì)胞 非特異性免疫(2)效應(yīng)T細(xì)胞 T細(xì)胞或記憶細(xì)胞(3)c細(xì)胞被大量殺死,細(xì)胞免疫喪失,體液免疫能力下降(4)同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫(5)B.對(duì)照組:做切除手術(shù)操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥。C.實(shí)驗(yàn)組:再輸入T細(xì)胞,移植器官又被排斥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶的抑制劑能降低酶的活性,不同的抑制劑影響酶活性的原理存在差異。在適宜溫度、pH 等條件下,某學(xué)者通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究?jī)煞N抑制劑對(duì)某消化酶酶促反應(yīng)的影響,對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行分析并繪圖如下圖所示,請(qǐng)回答:

(1)酶是一類生物催化劑,大多數(shù)酶的結(jié)構(gòu)單位是____________。在多肽形成消化酶的過(guò)程中發(fā)揮作用的酶存在于真核細(xì)胞的____________中。

(2)圖示中,底物濃度升高可減小或去除抑制劑____________“Ⅰ”“Ⅱ”)的作用;底物濃度小于S2時(shí),影響曲線①反應(yīng)速率的主要因素是____________;與曲線①相比較,曲線②、③酶促反應(yīng)的速率大大降低其原理是________________________。

(3)該學(xué)者通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其基本的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:

a、將某消化酶溶液等分為①②③三組,將每組等分為若干份:①中加入一定量的蒸餾水、②中加入___、③中加入____________

b、pH等條件下,將____________分別與上述三組酶溶液混合,定時(shí)取樣檢測(cè)各反應(yīng)中底物的量或產(chǎn)物的量,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果并繪圖。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按一對(duì)夫婦一兩個(gè)孩子計(jì)算,人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè),墨西哥等發(fā)展中國(guó)家的人口翻一番大約20—40年,美國(guó)需要40—80年,瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,德國(guó)人口將減少。預(yù)測(cè)人口的這種增減動(dòng)態(tài)主要決定于

A. 種群數(shù)量和密度 B. 種群年齡結(jié)構(gòu)

C. 種群性別比例 D. 出生率和死亡率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地木耳是一種固氮藍(lán)藻,下列有關(guān)地木耳的說(shuō)法正確的是

A. 地木耳屬于多細(xì)胞植物,具有細(xì)胞、組織、器官等多個(gè)生命系統(tǒng)的層次

B. 地木耳以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿?/span>

C. 地木耳有核糖體,但無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

D. 地木耳依靠葉綠體進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列四項(xiàng)敘述中,正確的是(  )

A. a、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程

B. e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程

C. 以C18O2作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)光照下,測(cè)得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d

D. 以HO作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)呼吸作用下,測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程中某時(shí)期染色體圖,下列描述正確的是(

A.圖中有4條染色體,4個(gè)四分體
B.該動(dòng)物精巢細(xì)胞中的染色體組的數(shù)目最多有4個(gè)
C.1號(hào)染色體上有基因R,則2號(hào)染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)上必定是r
D.若該生物的基因型為AaBb,1號(hào)和3號(hào)染色體上分別有基因A和B,則在無(wú)變異發(fā)生情況下該細(xì)胞能形成基因型為AB,ab,Ab,aB的四種精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題。

(1)圖A是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖。有一種遺傳病,僅由父親傳給兒子,不傳給女兒,該致病基因僅位于圖中________部分。

(2)圖B是某家族系譜圖。

①甲病屬于________遺傳病。

②從理論上講,Ⅱ2和Ⅱ3的女兒都患乙病,兒子患乙病的概率是1/2。由此可見(jiàn),乙病屬于____遺傳病。

③若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的概率是________。

④設(shè)該家系所在地區(qū)的人群中,每50個(gè)正常人當(dāng)中有1個(gè)甲病基因攜帶者, Ⅱ4與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患甲病男孩的概率是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過(guò)程.對(duì)此過(guò)程的正確理解是(
A.核糖體移動(dòng)的方向是從右向左
B.三個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
C.圖中表示3條多肽鏈正在合成,其氨基酸順序可能不同
D.此圖能說(shuō)明翻譯形成多肽鏈?zhǔn)且远嗑酆颂求w的形式進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種真菌細(xì)胞中的有關(guān)物質(zhì)合成示意圖,①⑥表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。據(jù)圖分析回答:

(1)由圖可知,真菌細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所有____________、____________。物質(zhì)Ⅱ的基本組成單位是____________。

(2)過(guò)程①需要解旋酶和____________酶等。過(guò)程③中,一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是____________

(3)用某藥物處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,由此推測(cè)該藥物抑制了____________(填序號(hào))過(guò)程,線粒體功能____________(填“會(huì)” “不會(huì)”)受到影響。

(4)圖中遺傳信息的流動(dòng)途徑可表示為____________(用文字和箭頭表示)。

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