【題目】蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為（ ）

A. 低溫、干燥、低氧 B. 低溫、濕度適中、低氧

C. 高溫、干燥、高氧 D. 高溫、濕度適中、高氧

【答案】B

【解析】試題分析：糧食儲藏需要低溫、干燥、低氧的環(huán)境，而水果、蔬菜儲藏需要（零上）低溫、低氧、濕度適中，這樣可以降低細(xì)胞呼吸速率，減少有機(jī)物的消耗，達(dá)到長時間儲藏、保鮮的效果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）此圖表示的規(guī)律在遺傳學(xué)上稱為____________________；

（2）用圖中標(biāo)號表示人體遺傳信息的傳遞過程_______________；

（3）圖中④的生理過程是______，此過程要在______的催化下才能完成；

（4）若圖中基因控制豌豆圓粒和皺粒，顯性純合子和雜合子豌豆由于有一個正�；�A，能表達(dá)合成一種蛋白質(zhì)______________，因而表現(xiàn)為圓粒，而隱性純合子不能合成該蛋白質(zhì)，因而表現(xiàn)皺粒，可見基因控制性狀的原理是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是(　　)

A. 在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同

B. 構(gòu)成的五碳糖不同

C. 核苷酸之間的連接方式不同

D. 構(gòu)成的堿基相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命活動的角度理解，一株水稻包含的結(jié)構(gòu)層次為（　�。�

A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

C. 細(xì)胞、組織、器官、個體 D. 細(xì)胞、器官、系統(tǒng)、個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較DNA和RNA的分子組成，正確的是（ ）

A. 部分堿基相同，五碳糖不同

B. 堿基完全相同，五碳糖不同

C. 部分堿基不同，五碳糖相同

D. 堿基完全不同，五碳糖相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān) 5種生物之間共同特征的敘述，正確的是（ ）

①煙草花葉病毒 ②酵母菌 ③硝化細(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤煙草

A．①和②都是原核生物

B．①②③都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都是原核生物

C．②③④⑤都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D．③④⑤都是原核、自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元之間的信息傳遞主要通過突觸結(jié)構(gòu)來完成的，如圖是突觸傳遞信息圖解，據(jù)圖分析不正確的是

A. E向A移動釋放F需神經(jīng)沖動的刺激和消耗ATP

B. G的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

C. H的開啟受到F與G結(jié)合的調(diào)節(jié)，若H為Cl-通道，C產(chǎn)生抑制

D. A興奮傳遞到C，實(shí)現(xiàn)“化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法中，正確的是(　　)

A. 人在憋氣時有氧呼吸停止

B. 無氧呼吸因?yàn)榉纸馓穷惖男实停葬尫诺哪芰可?/span>

C. 植物無氧呼吸的產(chǎn)物都是酒精和CO2

D. 人在劇烈運(yùn)動時，既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究溫度對某種酶活性的影響,在其他適宜且相同的條件下設(shè)置了20℃、40℃、60℃三組實(shí)驗(yàn)來測定反應(yīng)時間與產(chǎn)物量的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和反應(yīng)時間

B. 在三個實(shí)驗(yàn)組中，t3時刻60℃實(shí)驗(yàn)組的底物量最少

C. 分析三條曲線可知,該酶的最適溫度是40℃

D. 在t2時刻,60℃實(shí)驗(yàn)組中該酶不具有活性

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同步練習(xí)冊答案