【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，不正確的分析是

A. 下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制

B. 圖中下丘腦、垂體也能分泌激素，如下丘腦分泌多種促激素釋放激素

C. 若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺，當它的分泌物增多時，可抑制垂體和下丘腦的活動

D. 當人體飲水不足或食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素減少

【答案】D

【解析】下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制，A正確；圖中下丘腦可以分泌多種促激素釋放激素、抗利尿激素等，垂體可以分泌促激素、生長激素等，B正確；若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺，當它的分泌物增多時，可通過負反饋調(diào)節(jié)抑制垂體和下丘腦的活動，C正確；當人體飲水不足或食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增加，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等植物細胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是

A. A表示[H]，B表示丙酮酸

B. 發(fā)生在生物膜上的過程是①、②

C. 細胞各項生命活動所需ATP主要來自過程②

D. 人體細胞中也可發(fā)生的過程有①、③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薩頓提出了基因位于染色體上的假說，運用的研究方法是（　�。�

A. 類比推理法B. 同位素標記法C. 假說演繹法D. 歸納法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有

A. 甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白 B. 氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子

C. 蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 D. 呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究柳樹對干旱的耐受性，進行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導度和胞間CO2濃度影響的實驗，結(jié)果見下圖。請據(jù)圖回答：

（說明：水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）

（1）水分脅迫下，楊樹幼苗根細胞通過______作用增加失水，導致其光飽和點______。

（2）處理2.75小時時，重度脅迫條件下，該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的部位有______；水參與反應并產(chǎn)生[H]的具體部位是______。

（3）中度脅迫條件下，處理2.75小時后出現(xiàn)凈光合速率上升的原因可能是______。

（4）處理2.75小時后，轉(zhuǎn)入正常營養(yǎng)液中培養(yǎng)。在重度脅迫后期，氣孔導度降低，胞間CO2濃度升高�？赡茉蚴牵孩儆袡C物的______變慢，導致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。②水分虧缺導致______（填結(jié)構(gòu)名稱）破壞，從而直接影響光反應，而且這種破壞______（填“能恢復”或“不能恢復”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在神經(jīng)元之間傳遞興奮時，突觸后膜完成的信息轉(zhuǎn)換模式為

A. 電信號→電信號 B. 電信號→化學信號

C. 化學信號→化學信號 D. 化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細胞的結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)合成和分泌示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_____（填標號），其中在囊泡運輸中起重要交通樞紐作用的是_____（填標號）。

（2）與蛋白質(zhì)的合成和分泌有關(guān)的細胞器有_____（填標號）。

（3）分裂中期的細胞中結(jié)構(gòu)②的數(shù)目有_____個，該細胞器的功能是_____。

（4）在成人心肌細胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細胞中數(shù)量的細胞器是[]_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某精原細胞的DNA分子都用15N標記后置于僅含14N的環(huán)境中，該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精細胞中，含15N、14N的細胞比例分別是

A. 100%、100% B. 50%、100% C. 50%、50% D. 100%、50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲作用的毒素蛋白。如圖l是4種限制酶及其所識別的序列與酶切位點，圖2是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因棉花的培育過程示意圖，圖2中a和b分別表示抗卡那霉素基因和抗四環(huán)素基因(棉花細胞中不含抗卡那霉素基因和抗四環(huán)素基因)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）利用PCR技術(shù)擴增目的基因的原理是___________________，前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成___________________，用此方法得到的所需目的基因至少要復制_____________次。

（2）基因工程的核心步驟是_________________，假設(shè)圖2中質(zhì)粒原來的BamH I識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶Bcl I識別位點的堿基序列，現(xiàn)用Bcl I和Hind Ⅲ切割質(zhì)粒，則目的基因右側(cè)還能選擇BamH I進行切割，并獲得所需重組質(zhì)粒嗎?_________，請說明理由_____________________________________。

（3）抗蟲基因能在棉花細胞中表達，是因為不同生物共用____________ 。導入重組質(zhì)粒的棉花細胞能在含____________________(填抗生素種類)的培養(yǎng)基上生長。

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