【題目】下圖是水稻種子從萌發(fā)到結種子完整的生活史過程中涉及多種植物激素的綜合作用，下列敘述錯誤的是( )

A. 赤霉素可以打破種子休眠，在種子萌發(fā)方面與脫落酸具有拮抗作用

B. 在果實生長的調節(jié)中，生長素、細胞分裂素、赤霉素起協(xié)同作用

C. 水稻的生長發(fā)育，在根本上是環(huán)境因子光照、溫度等變化引起體內激素改變的結果

D. 脫落酸在水稻適應不良環(huán)境過程中起到調節(jié)作用

【答案】C

【解析】

1、植物激素是由植物自身代謝產生的一類有機物質，并自產生部位移動到作用部位，在極低濃度下就有明顯的生理效應的微量物質，也被稱為植物天然激素或植物內源激素。
2、植物激素間的關系主要有拮抗作用與協(xié)同作用。

A.赤霉素是植物自身產生的激素，屬于內源性植物激素，可以促進種子的萌發(fā)，脫落酸具有抑制種子萌發(fā)的作用，二者屬于拮抗作用，A正確；
B.圖中生長素、細胞分裂素、赤霉素在促進果實生長的調節(jié)中具有協(xié)同作用，B正確；
C.光照、溫度等環(huán)境因子的變化會引起植物體內包括植物激素的合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節(jié)而影響植物的生命活動，C錯誤；
D.脫落酸在水稻適應不良環(huán)境過程中起到調節(jié)作用，D正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線，則下列分析不正確的是(　　)

A. 圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體

B. 與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關的具膜細胞器是內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C. 乳腺分泌蛋白的合成過程不能體現(xiàn)膜在結構上的聯(lián)系

D. 35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，如圖所示的精原細胞產生的精子不可能是（ ）

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用產物一糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述不正確的是（ ）

A.單糖轉運至薄壁細胞為被動運輸

B.蔗糖的水解不利于蔗糖順濃度梯度運輸

C.ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D.胞間連絲在相鄰植物細胞間物質運輸中起重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體四種體液之間的相互關系，下列敘述正確的是

A. 甲中02濃度一定比丙中的低

B. 淋巴細胞所處的內環(huán)境是乙

C. 寒冷時，調節(jié)過程中產生的信息分子均需通過丙和丁運輸

D. 食物過咸時，垂體釋放到丁的抗利尿激素量增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2分別表示某動物細胞分裂相關曲線與圖像，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中BC段形成的原因是___________________________________。DE段形成的原因是____________________________________。

（2）圖2中甲細胞處于_____________期，丙細胞中有染色體___________條。

（3）圖2中的______________細胞對應圖1中的CD段。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示某種鳥類羽毛的毛色（B、b）遺傳圖解，下列相關表述錯誤的是（　�。�

A.該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體遺傳

B.蘆花性狀為顯性性狀，基因B對b完全顯性

C.非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

D.蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一家族患甲、乙兩種遺傳病，其系譜圖如圖所示，已知控制其中一種遺傳病的基因位于性染色體上。請回答下列相關問題：

（1）甲病是位于_______染色體上的_______性遺傳病。

（2）若基因A、a控制乙病，基因B、b控制甲病，則Ⅱ3的基因型是_______；III7產生的含致病基因的生殖細胞有______種；若僅從乙遺傳病考慮，Ⅱ3與Ⅲ7的基因型相同的概率是_________。

（3）若IV10與IV14結婚，生育一個兩病均患孩子的概率是__________。

（4）若Ⅲ8的染色體組成為XXY，那么產生異常生殖細胞的是其_________（填“父親”或“母親”），說明理由：_____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后，在腸激酶（其化學本質為蛋白質）作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置）。下列分析錯誤的是（ ）

A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵

B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結構不同

C.腸激酶可以在常溫下遇雙縮脲試劑變成紫色

D.胰蛋白酶原被激活后才具有活性，可避免胰蛋白酶破壞胰腺細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案