【題目】如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A.圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③
B.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上
C.圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成H+并消耗ATP的場所
D.葉綠體以圖甲③的形式擴大膜的表面積

【答案】D
【解析】解：圖乙所示結(jié)構(gòu)是葉綠體類囊體薄膜，來自③葉綠體基粒中類囊體，不來自①葉綠體內(nèi)膜，A描述錯誤；光合作用分光反應階段和暗反應階段，光反應的場所是類囊體膜，與光反應有關(guān)的酶分布在圖乙類囊體膜上，暗反應的場所是葉綠體基質(zhì)，與暗反應有關(guān)的酶分布在葉綠體基質(zhì)中，B描述錯誤；圖乙是光反應的場所，水光解后生成H+并合成ATP，C描述錯誤；葉綠體內(nèi)含有大量基粒，一個基粒由很多類囊體垛疊而成，以此增大膜面積，D描述正確． 故答案應是：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程的能量流動．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.分解者獲得的能量最少
C.圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率
D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)載體、受體、酶的敘述中，錯誤的是（　�。�
A.主動轉(zhuǎn)運時，消耗ATP，載體蛋白會發(fā)生形變
B.易化擴散時，不消耗ATP，載體蛋白不會發(fā)生形變
C.底物與酶分子結(jié)合時，使酶分子發(fā)生形變
D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體蛋白結(jié)合時，使通道蛋白形變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ﹣5為單基因遺傳病患者，下列敘述不合理的是（ ）
A.患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者
B.Ⅱ﹣3是攜帶者的概率為
C.Ⅱ﹣5可能是白化病患者或色盲患者
D.若I﹣2攜帶致病基因，則I﹣1和I﹣2再生一個患病男孩的概率為

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，據(jù)圖判斷 下列描述正確的是

A. 若細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細胞接受信號后，將把葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原

B. 興奮只能由細胞2傳遞到細胞3,不能反向傳遞

C. 若細胞2可分泌促性腺激素釋放激素，其作用的靶 細胞是性腺細胞

D. 若細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮時，興奮部位膜外Na+流入膜內(nèi)，運輸方式為協(xié)助擴散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示蛙的紅細胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（ ）
A.沒有DNA和染色體的復制
B.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半
D.真核生物細胞分裂方式只有無絲分裂和有絲分裂兩種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，能看作是進入內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A．精子進入輸卵管與卵受精 B．牛奶喝進胃中

C．靜脈滴注葡萄糖 D．血液中的氧進入組織細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述不正確的是（ ）

A．人體血漿的pH值總是7

B．血液中乳酸過多時，就與NaHCO3發(fā)生反應，生成乳酸鈉和H2CO3

C．血液中Na2 CO3過多時，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3

D．血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞，促進呼吸活動將CO2排出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對黑色豚鼠生了兩只小豚鼠（一只黑，一只白）若這對豚鼠再生兩只小豚鼠都為白色的概率（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案