【題目】某研究性學習小組欲探究馬鈴薯塊莖中是否含有還原性糖，應(yīng)選用的試劑是

A. 碘液 B. 蘇丹Ⅲ染液 C. 雙縮脲試劑 D. 斐林試劑

【答案】D

【解析】試題分析：檢驗還原性糖用菲林試劑，所以答案選D 碘液用來檢驗淀粉，蘇丹Ⅲ染液用來檢驗脂肪，雙縮脲試劑用來檢驗蛋白質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中的三類藻類植物主要吸收的可見光如下表，參見下表格回答：

（1）不同藻類吸光不同與其色素不同有關(guān)，體現(xiàn)了___生物學觀點；已知海水對光波中紅橙光部分的吸收顯著多于對藍光部分的吸收，試推測：綠藻只能分布在比紅藻較____（深/淺）(1分)的水層中，才能正常生長。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了_______生物學觀點。

不同藻類

綠藻

褐藻

紅藻

主要吸收的光

紅橙光

黃綠光

藍光

（2）紫菜是紅藻的一種，科研人員探究其養(yǎng)殖的最適溫度，實驗結(jié)果如下圖所示：由圖可知，紫菜生長的最適溫度大約為______（15℃/25℃/35℃）；當溫度為15℃時，紫菜在白天_____(用“能”或“不能”作答)生長，理由是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響沙漠群落水平結(jié)構(gòu)的主要因素不包括

A. 晝夜變化B. 降水量C. 土壤條件D. 營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看，腎上腺髄質(zhì)屬于_____________。激素d分泌量上升能使血糖升高，而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細跑是________________。

（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量_________________________；但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是激素c的分泌____________。

（3）激素c能抑制T淋巴細胞合成和釋放淋巴因子。研究發(fā)現(xiàn)，情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，分析其原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中，屬于相對性狀的是（）

A. 狗的長毛和羊的短毛B. 兔的長毛和白毛

C. 玉米的黃粒和圓粒D. 小麥的高稈與矮稈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A、具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段

B、著絲點分裂只發(fā)生在DE、NO段

C、GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)目是相等的

D、MN段相對于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復制的方式是__________。

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是____酶，B是______酶。

（3）甲圖所示過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有______________。

（4）乙圖中組成DNA的基本單位是[　　]_______________。

（5）乙圖中1、2、6的名稱依次為____、________、______。

（6）乙圖中8表示________________。在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為____________________。

（7）乙圖中， DNA分子的基本骨架由____________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過______連接成堿基對，并且遵循__________________原則。

（8）上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是 （____）

A.脫氧核糖、核糖和磷 B.脫氧核糖、堿基和磷酸 C.核糖、堿基和磷酸 D.核糖核苷酸、堿基和磷酸

（9）具有N個堿基對的一個DNA分子片段中，含有m個腺嘌呤脫氧核苷酸。

①該片段完成n次復制需要___個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

②該片段完成第n次復制需要___個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

A.(2n－1)(N－m) B.2n-1(N－m) C.2n-1[(N／2)－m] D.2n[(N／2)－m]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖所表示的生物學意義，哪一項是不正確的是（ ）

A. 甲圖所示的細胞中含有3個染色體組

B. 乙圖中黑色表示患病，該病肯定是伴X染色體隱性

C. 丙圖所示的一對夫婦，根據(jù)孩子性別即可知這個孩子是否患遺傳病

D. 若甲圖為某生物體細胞，則該生物減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，高度不育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當在A點施加一定的電流刺激時，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是（ ）

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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