【題目】“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年還能再生長(zhǎng),并能收獲種子。如圖是一種名為“傻瓜水稻”的新品種產(chǎn)生圖。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 完成過程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異

B. 完成過程③④的作用僅是選擇

C. 割完后的稻蔸第二年還能再生長(zhǎng),并能收獲種子,其意義是快速繁殖后代

D. 如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①②表示雜交育種,原理是基因重組;雙重低溫加壓能抑制紡錘體的形成,從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,形成多倍體,據(jù)此答題。

過程是雜交育種,原理是基因重組,A錯(cuò)誤;過程原理是染色體變異,④為選擇過程,依據(jù)的作用是變異與選擇,B錯(cuò)誤;割完后的稻茬第二年還能再生長(zhǎng),并能收獲種子,屬于無(wú)性繁殖,意義是保持親本的性狀,C錯(cuò)誤;可以通過基因工程育種方式導(dǎo)入外源基因(除草基因、耐旱基因和抗蟲基因),研究出一套完整的栽培體系,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.A點(diǎn)時(shí),隨著反應(yīng)物濃度的增加,酶促反應(yīng)速率加快

B.B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)物濃度明顯限制了酶促反應(yīng)速率的提高

C.C點(diǎn)時(shí),如果加入少量的酶,會(huì)使酶促反應(yīng)速率加快

D.A點(diǎn)時(shí),如果溫度升高10 ℃,曲線上升幅度會(huì)變小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可得出(

A.a階段進(jìn)行了有絲分裂、b階段進(jìn)行了為減數(shù)分裂

B.LM點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

C.GHOP段,細(xì)胞中的染色體數(shù)是相等的

D.MN段發(fā)生了染色體含量的加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是 (    )

A.甲醛、乙醛、丙醛通常情況下都是液體B.醛類都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C.醛類催化加氫后都得到飽和一元醇D.甲醛、乙醛、丙醛都沒有同分異構(gòu)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某二倍體生物體細(xì)胞染色體模式圖,①~⑥是細(xì)胞發(fā)生變異后的染色體組成模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①~⑥中發(fā)生染色體變異的是②③④⑥

B. ①、②、③的變異方式分別為基因重組、易位、倒位

C. ①~⑥能引起染色體上基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

D. 甲→⑤過程可通過自交或花藥離體培養(yǎng)后再加倍來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的圖1是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中部分染色體的行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;圖2是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時(shí)期)。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 依據(jù)細(xì)胞與染色體形態(tài)可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞

B. 圖1中乙細(xì)胞內(nèi)染色體組的個(gè)數(shù)是丙細(xì)胞的2倍

C. 圖2處于曲線de段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多高爾基體

D. 圖2可表示丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鈉鉀泵可存在于神經(jīng)細(xì)胞膜上,是一種具有ATP酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量同時(shí)進(jìn)行Na+K+跨膜運(yùn)輸,如下圖。以下分析正確的是

A. 靜息狀態(tài)下神經(jīng)元通過鈉鉀泵吸收K+形成靜息電位

B. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜會(huì)阻礙鈉鉀泵的離子運(yùn)輸

C. 鈉鉀泵能同時(shí)運(yùn)輸Na+K+表明其轉(zhuǎn)運(yùn)不具有特異性

D. 鈉鉀泵的運(yùn)輸有助于維持神經(jīng)元內(nèi)外Na+K+的動(dòng)態(tài)平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大面積燒傷時(shí),若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,原因是(
A.特異性免疫的能力減弱
B.非特異性免疫的能力減弱
C.體液大量損失
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充,影響皮膚再生

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同步練習(xí)冊(cè)答案