【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是

ADNA連接酶將堿基對之間的氫鍵連接起來

B目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變

C限制性核酸內(nèi)切酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大

D常用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

【答案】C

【解析】DNA連接酶將DNA分子之間的磷酸二酯鍵連接起來,A錯誤;目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因重組,B錯誤;限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,所以識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大,C正確;常用的載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項能看作進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的是

A. 氧氣進(jìn)入肝細(xì)胞 B. 抗體分泌進(jìn)入血漿

C. 牛奶進(jìn)入胃中 D. 丙酮酸進(jìn)入線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是(

A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列被稱之為生長素的是

A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C2,4-D D.乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有氧呼吸過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。1.________,2.________,3.________。

(2)寫出45、6所代表的能量的多少(大量能量少量能量)。4.____________,5.____________,6.____________。

(3)有氧呼吸的主要場所是________,進(jìn)入該場所的呼吸反應(yīng)物是________。

(4)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是________,反應(yīng)場所是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響生物群落在水平方向上分布的因素不包括

A. 種群的特征 B. 光照的強(qiáng)弱 C. 地形的起伏 D. 溫度的高低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物克隆的敘述,錯誤的是

A通過花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體

B通過平衡植物激素種類可實現(xiàn)器官發(fā)生

C可利用細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)人參皂苷等中藥成分

D對植物愈傷組織進(jìn)行誘變、培育和篩選可獲得新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A①④②③ B①②④③ C①②③④ D①④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列說法不正確的是

A. 1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量,2號裝置用于測定酵母菌CO2釋放量

B. 1號裝置液滴不可能向右移動,2號裝置液滴不可能向左移動

C. 1號裝置液滴不移動,2號裝置液滴向右移動,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

D. 1號裝置液滴向左移動,2號裝置液滴不移動,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

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