下列與微生物的代謝活動異常旺盛無關的原因是


  1. A.
    表面積與體積比大
  2. B.
    表面積大
  3. C.
    對物質的轉化利用快
  4. D.
    數(shù)量多
D
解析：
微生物的代謝活動異常旺盛的主要原因是其表面積與體積比大，有利于微生物與外界進行物質和能量的交換以及細胞內部物質和能量的轉變。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆重慶八中高三第二次月考理綜試卷（生物部分） 題型：綜合題

（24分）生物學家用基因工程構建的某“工程菌”，經發(fā)酵可生產人生長激素。下圖是用大腸桿菌構建的“工程菌”的生長曲線（甲）和生長速率變化曲線（乙）。請回答下列問題：

（1）構建該“工程菌”所依據(jù)的變異來源是               ，與人體細胞結構相比，它的主要結構特點是無                                   ；與人體細胞內的生長激素基因相比，該“工程菌”細胞內的人生長激素基因不含                  。
（2）生物學家配制了一種適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，經分析發(fā)現(xiàn)，尿素是唯一氮源，這種培養(yǎng)基從用途來看，屬于         培養(yǎng)基。
（3）甲曲線的b時期是         ，在這一時期的后段，大腸桿菌死亡率    繁殖率（填大于、等于或小于）。
（4）大腸桿菌產生的人生長激素在乙曲線的            （填字母）時期大量積累，屬于         代謝產物，合成它的細胞結構是                 。
（5）在工業(yè)發(fā)酵上常以一定的速度不斷添加新的培養(yǎng)基，同時又以同樣的速度放出老的培養(yǎng)基，保證微生物對營養(yǎng)物質的需求。在生產上，這種方法       （填延長或縮短）了甲曲線的C時期，提高了發(fā)酵設備利用率，但更新培養(yǎng)基的速率過快會使活菌數(shù)大量減少，可能的原因是                                                       。在研究中，       （填能或不能）用此法培養(yǎng)來測定細菌生長曲線所需的相關數(shù)據(jù)。

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科目：高中生物 來源：2009-2010學年河南省方城二高下學期期末模擬測試高二生物試題 題型：綜合題

觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

(1)若A是HIV正在侵入B，則B最可能是____________細胞。
(2)若B細胞內部已經侵入了麻風桿菌，正在與A接觸，而且A最終導致B細胞裂解死亡，則A是____________細胞。
(3)若A是環(huán)境中的某種物質，正在刺激B(即某種微生物)合成某種酶，以調節(jié)該微生物的代謝，則此酶屬于____________酶。
(4)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B最初起源于____________細胞。
(5)若A是B(即微生物)排到外環(huán)境中的代謝產物，則A屬于____________代謝產物。
(6)若A、B是動物細胞正在融合，這項技術最重要的用途是________   ____，在這項用途中融合后的細胞稱為雜交瘤細胞。
(7)若A是病毒，它可以作為基因工程的____     __，原因之一是其具有       基因，在動物細胞工程中經滅活后可用作促進__________________的誘導劑。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年重慶八中高三第二次月考理綜試卷（生物部分） 題型：綜合題

（24分）生物學家用基因工程構建的某“工程菌”，經發(fā)酵可生產人生長激素。下圖是用大腸桿菌構建的“工程菌”的生長曲線（甲）和生長速率變化曲線（乙）。請回答下列問題：

（1）構建該“工程菌”所依據(jù)的變異來源是                ，與人體細胞結構相比，它的主要結構特點是無                                    ；與人體細胞內的生長激素基因相比，該“工程菌”細胞內的人生長激素基因不含                   。

（2）生物學家配制了一種適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，經分析發(fā)現(xiàn)，尿素是唯一氮源，這種培養(yǎng)基從用途來看，屬于          培養(yǎng)基。

（3）甲曲線的b時期是          ，在這一時期的后段，大腸桿菌死亡率     繁殖率（填大于、等于或小于）。

（4）大腸桿菌產生的人生長激素在乙曲線的             （填字母）時期大量積累，屬于          代謝產物，合成它的細胞結構是                  。

（5）在工業(yè)發(fā)酵上常以一定的速度不斷添加新的培養(yǎng)基，同時又以同樣的速度放出老的培養(yǎng)基，保證微生物對營養(yǎng)物質的需求。在生產上，這種方法        （填延長或縮短）了甲曲線的C時期，提高了發(fā)酵設備利用率，但更新培養(yǎng)基的速率過快會使活菌數(shù)大量減少，可能的原因是                                                        。在研究中，        （填能或不能）用此法培養(yǎng)來測定細菌生長曲線所需的相關數(shù)據(jù)。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河北省保定市高三上學期期末調研（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列生物實驗或實踐與所用方法對應不合理的是   

A．用溶液培養(yǎng)法鑒定某種元素是否為植物所必需的礦質元素

B．用連續(xù)培養(yǎng)法延長微生物培養(yǎng)的穩(wěn)定期和提高代謝產物的產量

C．用同位素標記法研究光合作用過程中C原子的轉移途徑

D．用滅活的病毒誘導番茄和馬鈴薯的原生質體融合

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

(1)若A是HIV正在侵入B，則B最可能是____________細胞。

(2)若B細胞內部已經侵入了麻風桿菌，正在與A接觸，而且A最終導致B細胞裂解死亡，則A是____________細胞。

(3)若A是環(huán)境中的某種物質，正在刺激B(即某種微生物)合成某種酶，以調節(jié)該微生物的代謝，則此酶屬于____________酶。

(4)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B最初起源于____________細胞。

(5)若A是B(即微生物)排到外環(huán)境中的代謝產物，則A屬于____________代謝產物。

(6)若A、B是動物細胞正在融合，這項技術最重要的用途是________   ____，在這項用途中融合后的細胞稱為雜交瘤細胞。

(7)若A是病毒，它可以作為基因工程的____     __，原因之一是其具有        基因，在動物細胞工程中經滅活后可用作促進__________________的誘導劑。

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