【題目】下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進行色素提取和分離實驗的結(jié)果，圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據(jù)圖分析錯誤的是（ ）

A．甲、乙主要吸收藍紫光和紅光

B．在收獲時節(jié)，大豆葉片中甲和乙色素量會發(fā)生變化

C．只有在B點時，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍

D．為獲得最大的經(jīng)濟效益，溫室應控制溫度為20℃

【答案】C

【解析】乙為葉綠素a，甲為葉綠素b，葉綠素主要吸收藍紫光和紅光，A正確；大豆在收獲時節(jié)，葉片發(fā)黃，葉綠素大量分解，即葉中的甲乙色素量會發(fā)生變化，B正確；圖中表示光合作用制造的有機物量是呼吸作用消耗有機物量2倍的點有B、D點，C錯誤；圖2中植物有機物積累量就是用圖中“從空氣中吸收二氧化碳的量”表示，所以凈光合作用最大時對應的最低溫度是20℃，因此為獲得最大的經(jīng)濟效益，溫室應控制的最低溫度為20℃，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因A、a控制)，蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因B、b控制），以下是相關的兩組雜交實驗。

實驗（1）：喬化蟠桃（甲）×矮化圓桃（乙）→F1：喬化蟠桃矮化圓桃=1∶1

實驗（2）：喬化蟠桃（丙）×喬化蟠桃（丁）→F1：喬化蟠桃矮化圓桃=3∶1

根據(jù)上述實驗判斷，以下關于甲、乙、丙、丁四個親本的基因在染色體上的分布情況正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設計了如甲圖所示的實驗。雄果蠅染色體的模式及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的等位基因位于 染色體上。

（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于 ，也可能位于 。

（3）請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體，設計方案，對上述（2）中的問題作出進一步判斷。

實驗步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到 ；

②用 與 交配，觀察子代的性狀表現(xiàn)。

（4）預期結(jié)果與結(jié)論：

①若子代只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則圓、棒眼基因位于 ；

②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則圓、棒眼基因位于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為DNA分子復制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說，下列各項中正確的是 （ ）

A．a(chǎn)和c的堿基序列互補，b和c的堿基序列相同

B．a(chǎn)鏈中（A+ C）/（G+ T）的值與d鏈中同項比值相同

C．a(chǎn)鏈中（A+T）/（G+C）的值與b鏈中同項比值相同

D．用32P標記的DNA在未標記的培養(yǎng)基中復制3代，具有放射性的DNA占總數(shù)為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是（ ）

A. 上自習課時邊看書邊記筆記

B. 開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來

C. 叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起

D. 遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多同學都曾嘗試設計制作小生態(tài)缸，但有相當一部分同學的設計并不成功。下面列舉了設計生態(tài)缸應遵循的原理，其中不合理的是( )

A．缸內(nèi)多種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系

B．缸內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應合理

C．應定時向缸內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸

D．缸內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應獲得充足的能量供應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。請分析回答:

（1）CO2進入葉肉細胞后被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供 。

（2）B點時，葉片的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A點以后的短時間內(nèi)，葉片細胞內(nèi)C3的量將 。

（3）在0-5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是 。在5-15 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為 。

（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5-15 min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是 mol/min。

（5）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學對一種單基因遺傳病進行調(diào)查，繪制并分析了其中一個家系的系譜圖（如圖）。下列說法正確的是（ ）

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者

C. Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/8或1/4

D. Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關健康成年人腦功能的描述，錯誤的是

A. 控制縮手反射的高級神經(jīng)中樞位于大腦皮層

B. 大腦皮層言語區(qū)的W區(qū)受損患者不能寫字

C. 體溫調(diào)節(jié)中樞位于小腦

D. 呼吸中樞位于腦干中

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