在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)甲、乙兩種動(dòng)物種群數(shù)量變化進(jìn)行研究后得到如圖所示的結(jié)果。請(qǐng)分析:

1)甲、乙兩種群的關(guān)系是_____。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),兩種群的密度維持著這種動(dòng)態(tài)平衡,這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)自身具有__________能力。
(2)三、四月份期間,甲種群數(shù)量下降,很可能是由于_______________。
(3)種群數(shù)量變化的周期是_____。
(4)若該系統(tǒng)屬草原生態(tài)系統(tǒng),甲種群為初級(jí)消費(fèi)者,與乙種群處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物 很少,乙種群若滅絕,草原植被將_____。

(1)捕食;一定的調(diào)節(jié)能力;(2)乙種群的數(shù)量的增加;(3)一年;(4)被破壞。

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)甲、乙兩個(gè)動(dòng)物種群的數(shù)量進(jìn)行研究后,得到如下圖的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析:

1)甲、乙兩個(gè)種群之間的關(guān)系是________________________。

2)每年4月份甲種群數(shù)量下降,很可能是由于________________________。

3)種群數(shù)量變化的周期是____________

4)若甲種群是草原上的野兔,人為消滅乙種群,將會(huì)導(dǎo)致甲種群在今后數(shù)量的變化趨勢(shì)是__________________________________,造成這種現(xiàn)象的原因是

________________________________________________________________________

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)甲、乙兩種動(dòng)物種群數(shù)量變化進(jìn)行研究后得到如圖所示的結(jié)果。請(qǐng)分析:

(1)甲、乙兩種群的關(guān)系是_____。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),兩種群的密度維持著這種動(dòng)態(tài)平衡,這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)自身具有__________能力。

(2)三、四月份期間,甲種群數(shù)量下降,很可能是由于_______________。

(3)種群數(shù)量變化的周期是_____。

(4)若該系統(tǒng)屬草原生態(tài)系統(tǒng),甲種群為初級(jí)消費(fèi)者,與乙種群處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物 很少,乙種群若滅絕,草原植被將_____。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)甲、乙兩種動(dòng)物種群數(shù)量變化進(jìn)行研究后得到如圖所示的結(jié)果。請(qǐng)分析:

(1)甲、乙兩種群的關(guān)系是_____。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),兩種群的密度維持著這種動(dòng)態(tài)平衡,這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)自身具有__________能力。

(2)三、四月份期間,甲種群數(shù)量下降,很可能是由于_______________。

(3)種群數(shù)量變化的周期是_____。

(4)若該系統(tǒng)屬草原生態(tài)系統(tǒng),甲種群為初級(jí)消費(fèi)者,與乙種群處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物 很少,乙種群若滅絕,草原植被將_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)甲、乙兩個(gè)動(dòng)物種群的數(shù)量進(jìn)行研究后,得到下圖的數(shù)據(jù)。相關(guān)分析正確的是

A.甲、乙兩個(gè)種群之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)

B.3、4月份甲種群數(shù)量下降的原因最可能是甲的食物減少

C.種群數(shù)量變化的周期是一年

D.若人為消滅乙種群,則甲種群數(shù)量將不斷增加

 

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