某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗,最初時各個試管中小球藻的量相同,請回答:
實驗一
(1)實驗一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養(yǎng)液中,裝置(a)和(b)分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣),將兩個裝置都同時放在陽光下。
①一段時間后觀察,B、C兩試管哪個更綠 。
寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應式
②實驗中B試管的小球藻不久后能存活嗎? ,為什么
。
(2)實驗二:將小球藻裝在一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2,發(fā)現(xiàn)反應進行到5 s時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5 s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是 ,該實驗中是通過控制 來探究 CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中,如果發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,其改變的實驗條件是 。
(1)①B C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 (3分)
②不能 濃糖水消耗完后,酵母菌不能繼續(xù)呼吸,產(chǎn)生CO2
(2)
C6
CO2→C3 (3分) 反應時間 停止CO2供應
C5
題干信息表明:(1)①在光下,裝置(a)中B試管的小球藻通過光合作用不斷的為A瓶的酵母菌提供O2,所以A中的酵母菌可通過有氧呼吸不斷為 B中的小球藻提供CO2,裝置(b)D瓶的乳酸菌進行無氧呼吸不能產(chǎn)生CO2為C試管小球藻的光合作用提供原料,故C試管的小球藻光合作用能力下降,顏色較淺。② A瓶的濃糖水被酵母菌消耗完后,酵母菌不能繼續(xù)呼吸,產(chǎn)生CO2繼續(xù)為 B試管的小球藻提供光合作用的原料,故不久后B試管的小球藻可能死亡。
(2)反應時間縮短到0 .5 s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,反應進行到5s三 時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6),說明14CO2中的14C轉移到C3后有兩個路徑,一是形成(C5),一是形成(C6);很明顯,實驗二是通過控制反應時間的方法來探究 CO2中碳原子的轉移路徑的;另外在該實驗中,通氣管開關可以控制14CO2的供應,因此C5的含量快速升高跟停止CO2供應有關。
科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗,最初時各個試管中小球藻的量相同,請回答:
(1)實驗一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養(yǎng)液中,裝置(a)和(b)分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣),將兩個裝置都同時放在陽光下。
①一段時間后觀察,B、C兩試管哪個更綠 。寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應式
②實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎? ,為什么
。
(2)實驗二:將小球藻裝在一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2,發(fā)現(xiàn)反應進行到5 s時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5 s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是 ,該實驗中是通過控制 來探究 CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中,如果發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,其改變的實驗條件是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆陜西省西安鐵一中高三上學期第一次月考生物卷 題型:綜合題
某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗,最初時各個試管中小球藻的量相同,請回答:
實驗一 實驗二
(1)實驗一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養(yǎng)液中,裝置(a)和(b)分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣),將兩個裝置都同時放在陽光下。
①一段時間后觀察,B、C兩試管哪個更綠 。
寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應式 (2分)
②實驗中B試管的小球藻不久后能生長嗎? ,為什么 。
(2)實驗二:將小球藻裝在一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2,發(fā)現(xiàn)反應進行到5 s時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5 s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是 (2分) ,該實驗中是通過控制 來探究 CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中,如果發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,其改變的實驗條件是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗,最初各個試管中小球藻的量相同,請回答:
(1)實驗一:在相同培養(yǎng)液中,裝置a和b分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣),將兩個裝置都同時放在陽光下。一段時間后觀察,B、C兩試管哪個更綠?___________。實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎?___________。
(2)實驗二:通過通氣管向密閉容器中通入14CO2,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應進行到0.5s時,發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中。當反應進行到5s時,14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,該實驗是通過控制___________來探究CO2中碳原子的轉移路徑的。在該實驗中,如果發(fā)現(xiàn)0.5s時,C5的含量較高,若要降低其含量,可改變的實驗條件是______________________。
(3)用高速離心法打破葉綠體膜后,類囊體薄膜和基質都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下,在去掉類囊體薄膜的基質中加入ATP、[H]和14CO2,結果在這種基質中檢出含14C的光合產(chǎn)物。光合作用中類囊體薄膜的作用是_________________。在基質中加入ATP、[H]的作用是______________________。如果不加入上述物質而只給予光照,反應能否進行?___________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗.最初各個試管中小球藻的量相同.請回答:
(1) 實驗一:在相同培養(yǎng)液中.裝置a和b分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣).將兩個裝置都同時放在陽光下。一段時間后觀察.B、C兩試管哪個更綠?_______ 。實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎? ______________ .為什么? ______________
(2) 實驗二:通過通氣管向密閉容器中通人.密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應進行到0. 5 s時.發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中。當反應進行到5 s時.還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(G)中.該實驗是通過控制_______來探究CO2中碳原子的轉移路徑的。在該實驗中.如果發(fā)現(xiàn)0.5 s時C5的含量較高.可改變的實驗條件是______________
(3) 用高速離心法打破葉綠體膜后.類囊體薄膜和基質都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下,在去掉類囊體薄膜的基質中加人ATP、NADPH和,結果在這種基質中檢出含的光合產(chǎn)物。光合作用中類囊體薄膜的作用是 _______。在基質中加人ATP、NADPH等物質的作用是_______。如果不加人上述物質而只給予光照,反應能否進行?______________。
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