科目:高中生物 來源:北京市崇文區(qū)2006-2007學年度高三年級第一學期期末統(tǒng)一考試、生物 題型:022
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科目:高中生物 來源: 題型:022
(2008西安模擬)抗生素主要通過干擾細菌等病原微生物的代謝過程而影響其結(jié)構(gòu)和生理功能,起到抑殺病原微生物作用。請根據(jù)細菌結(jié)構(gòu)與抗生素作用示意圖及所掌握的生物學知識回答下列問題:
(1)從抑殺細菌的作用看,氯霉素影響轉(zhuǎn)移RNA與核糖體相應(yīng)的部位結(jié)合,從而影響蛋白質(zhì)合成的________過程;喹諾酮類通過抑制DNA合成,從而抑制了細菌的________________。
(2)青霉素屬于青霉菌的________級代謝產(chǎn)物,欲大量獲得青霉素,通常采用________的方法得到高產(chǎn)菌株,再利用發(fā)酵工程,采用________的方法,設(shè)法延長青霉菌菌種生長的________期,提高其產(chǎn)量。
(3)青霉素能殺死侵入人體內(nèi)的某些細菌,但對人體細胞無害,其原因是________。注射青霉素前需要做“皮試”,其目的是檢測人體內(nèi)是否有________________________。
(4)盡管在細菌菌群中天然存在抗藥性基因,但使用抗生素仍可治療由細菌引起的感染,原因在于菌群中________________________________。值得注意的是,濫用抗生素往往會導致細菌耐藥性的增強,其實質(zhì)是______________________。
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