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【題目】人們預防與診療傳染性疾病經常使用疫苗和抗體，已知禽流感傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，相應疫苗生產和抗體制備的流程如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是

A. 過程③是實施基因工程的第二步，也是基因工程的核心

B. 過程⑧可以在體外條件下培養(yǎng)，也可注射到小鼠腹腔內增殖

C. 若對該病進行免疫預防，需選用圖中的A蛋白制備相應疫苗

D. 在給小鼠皮下注射A蛋白時，要重復注射幾次的目的是通過二次免疫，增加記憶細胞的數目

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示為疫苗生產和抗體制備的流程之一，其中①表示逆轉錄過程；②是獲取目的基因(A基因)的過程；③是基因表達載體的構建過程；④是將目的基因導入受體細胞的過程；⑤是從小鼠皮下獲取已經免疫的B細胞的過程；⑥表示B細胞的增殖和分化過程；⑦是細胞融合過程，X為雜交瘤細胞；⑧是擴大培養(yǎng)。

③是構建基因表達載體，是實施基因工程的第二步，也是基因工程的核心，故A正確；擴大培養(yǎng)可以在體外條件下培養(yǎng)，也可注射到小鼠腹腔內增殖，故B正確；由于該病毒表面的A蛋白為主要抗原，所以若對該病進行免疫預防，需選用圖中的A蛋白制備相應疫苗，故C正確；在給小鼠皮下注射A蛋白時，要重復注射幾次的目的是增加B細胞數量，故D錯誤。

本題需選擇敘述錯誤的，故答案為D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示構成細胞的元素及具有不同功能的化合物。a、b、c、d代表不同的 小分子物質，A、B、C代表不同的大分子物質，請分析并回答下列問題：

（1）若物質A是植物細胞所特有的儲能物質，則a是_____________；若A為動物細胞特有的儲能物質，其主要分布在動物的_____________。

（2）物質b分子結構的特點是_____________。

（3）物質C與另一種核酸比較，其特有的組成成分是_____________。

（4）物質d是_____________，它和_____________、_____________都屬于固醇類物質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示同一群落中的甲乙兩個種群的δ（δ=出生率/死亡率）隨時間變化的曲線，有關分析錯誤的是

A. 甲的種群密度在t4時刻比t3時刻小

B. t2到t3時間段甲的種群密度先升后降

C. 乙的種群密度在t1時刻比t4時刻小

D. t2時刻甲、乙種群的自然增長率相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經突觸后膜的小電位可疊加，達到一定閾值后才會引發(fā)動作電位。為驗證此現象，某研究小組利用圖1所示結構進行實驗。實驗①:相繼給A兩個間隔時間較長的刺激;實驗②:相繼給A兩個間隔時間很短的刺激;實驗③:單獨給B一個刺激，經過很長時間后同時給A和B刺激;實驗④:單獨給C一個刺激，經過很長時間后同時給A和C刺激。每個實驗均測量突觸后膜電位的變化，結果如圖2所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)實驗③中突觸后膜小電位_______(填“能”或“不能”)傳播。小電位疊加是因為突觸前膜釋放的___________累加作用于突觸后膜，主要引起Na+通道開放增多，導致電位變化增大。

(2)實驗②與實驗①的結果進行比較，表明_____________。若同時刺激B和C，突觸后膜電位變化為__________________。

(3)若要使突觸后膜產生的小電位疊加達到閾值并引發(fā)動作電位，對圖1所示結構可采取的操作是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豆?jié){是深受中國百姓喜愛的飲品，但易變質，保質期較短�？蒲腥藛T對變質豆?jié){中的腐敗細菌進行分離，并研究了乳酸鏈球菌素（多肽，天然食品防腐劑）對腐敗細菌的抑制效果，為生產豆?jié){時優(yōu)化保質方法提供依據。主要研究過程如下：

①豆?jié){變質處理：將2種市售豆?jié){A、B和自制豆?jié){在無菌操作臺上分別裝入已滅菌的250mL三角瓶中，密封、37℃條件下放置7d后，豆?jié){發(fā)生變質。

②腐敗細菌的初步分離和計數：取變質的豆?jié){在無菌條件下接種到細菌培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，統計各培養(yǎng)基上菌落種類和數量。結果如表：

細菌序號

菌落特征

菌落直徑/mm

菌落數/個

豆?jié){A

豆?jié){B

自制豆?jié){

S1

表面有白色絨毛，圓形邊緣不規(guī)則

5

5

3

7

S2

白色，表面無絨毛，有白色液滴

1-2

18

11

24

S3

黃色，表面無絨毛，如同黃色液斑

20-30

11

7

15

③比較乳酸鏈球菌素添加量對腐敗細菌的抑制效果：以自制的新鮮豆?jié){為材料，經相應處理后，在37℃下放置35d后，統計豆?jié){中腐敗細菌數量，結果如圖：

（1）日常生活中經常用到的消毒方法是______________，步驟②中培養(yǎng)基的滅菌方法是_________________________。

（2）步驟②中適宜采用的接種方法是__________，固體培養(yǎng)基制備的步驟為____________________。培養(yǎng)中統計菌落種類和數量時要每隔24h觀察統計一次，直到各類菌落數目穩(wěn)定，以防止____________________________。

（3）步驟③結果表明，最能耐受乳酸鏈球菌素的細菌是___________，為有效防止豆?jié){腐敗，在生產中乳酸鏈球菌素的添加量應控制在________mgkg-1左右。

（4）乳酸鏈球菌素是一種天然食品防腐劑，它是由34個氨基酸組成的多肽。與用抗生素防腐相比，使用乳酸鏈球菌素防腐的優(yōu)點是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將適量等長度等體積的相同土豆條均分為三組，分別置于等體積的甲、乙、丙溶液中一段時間(甲溶液與丙溶液的溶質是同種物質)，直至b時后，均同時放回相應溶液的低濃度溶液中一段時間。實驗期間持續(xù)觀察土豆條體積變化，并計算相對體積，結果如圖，以下說法正確的是

A. 三種溶液中，丙濃度>乙濃度>甲濃度

B. 甲、乙、丙溶液的溶質均能進入土豆細胞

C. 甲溶液中土豆細胞液滲透壓小于外界溶液滲透壓

D. 放回低濃度溶液后，乙中土豆條的細胞質基質滲透壓大于外界溶液滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一質粒載體如圖所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中會導致相應的基因失活（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因）。有人將此質粒載體用BamHI酶切后，與用BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進行連接反應，用得到的混合物直接轉化大腸桿菌， 之后受體細胞的類型（對兩種抗生素表現出抗性r或敏感性s）不包含 (　 　)

A. Ampr、TerrB. Ampr、TersC. Amps、TerrD. Amps、Ters

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖 1為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中①～④表示相關生理過程；圖 2表示該植物葉面積系數（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質積累速率之間的關系。請據圖回答：

（1）圖1中過程③屬于光合作用的________________階段，發(fā)生場所是____________，影響該階段的進行主要環(huán)境因素是______________。

（2）圖1中，夜晚仍能進行的代謝活動是________________________（填圖中序號）。為保證有機物的積累量，所以夜晚應適當__________________________________。

（3）在圖2中當葉面積系數超過b時，群體干物質積累速率會________，其原因是________________________________________________。

（4）結合圖2分析， 這對農業(yè)生產的啟示是要_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用特定的方法分離出某動物細胞的3種細胞器，經測定其中3種有機物的含量如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.細胞器甲是有氧呼吸的場所

B.細胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C.細胞器丙是蛋白質合成的場所

D.硝化細菌與該動物細胞共有的細胞器有甲和丙

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