【題目】下列與生物實(shí)驗(yàn)操作有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察到DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B. 用健那綠染色后，數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，其內(nèi)線粒體被染成藍(lán)綠色

C. 對(duì)酵母菌種群數(shù)量統(tǒng)計(jì)時(shí)，應(yīng)將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)室上，蓋上蓋玻片后再計(jì)數(shù)

D. 用蘇丹Ⅲ染液給花生子葉薄片染色后，應(yīng)用50%酒精洗去浮色

【答案】C

【解析】甲基綠和吡羅紅可特異性地與DNA或RNA親和，用甲基綠和吡羅紅染色可觀察到DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，A項(xiàng)正確；健那綠可以把染成藍(lán)綠色，B項(xiàng)正確；血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在使用時(shí)應(yīng)先加蓋玻片，后在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液，C項(xiàng)錯(cuò)誤；用蘇丹Ⅲ染液給花生子葉薄片染色后，應(yīng)用50%酒精洗去浮色，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中A、C、D分別表示的結(jié)構(gòu)是：A____________；C_______________；B_______________。

（2）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)減少，會(huì)引起圖甲組織液增多，其結(jié)果將會(huì)引起組織________。(填字母和名稱)

（3）圖乙中⑦的內(nèi)液約占人體體液的________；①④⑥合稱為________。

（4）圖乙中CO2濃度最高的是[_](填字母)

（5）圖乙中④與⑥相比，⑥中不含有的成分主要是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是

A. 酶的種類有物種差異性，ATP無(wú)物種差異性

B. 不同分化階段的細(xì)胞中酶的種類保持不變

C. 酶在細(xì)胞內(nèi)起作用時(shí)都伴隨著ATP的合成

D. 酶和ATP由活細(xì)胞產(chǎn)生并都在細(xì)胞內(nèi)起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）
A.維持體溫恒定主要是通過(guò)體液調(diào)節(jié)來(lái)進(jìn)行
B.水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)是各自獨(dú)立的
C.PH的調(diào)節(jié)與血液中存在緩沖物質(zhì)有關(guān)
D.胰島素是血糖調(diào)節(jié)中唯一發(fā)揮作用的一種激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．下圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）性激素化學(xué)本質(zhì)是_____________，性激素可進(jìn)入靶細(xì)胞作用于相應(yīng)的受體，它進(jìn)入細(xì)胞的方式是____________________。

（2）促性腺激素釋放激素的靶細(xì)胞是[①]______________。

（3）當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí)，反過(guò)來(lái)會(huì)影響下丘腦和①的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)稱為___________________。

Ⅱ．下圖為一段神經(jīng)纖維的未受刺激時(shí)的電荷分布及相關(guān)處理。據(jù)圖回答：

（1）如果在A點(diǎn)給一適宜刺激，則a～b之間神經(jīng)沖動(dòng)的瞬間傳導(dǎo)方向是________，刺激點(diǎn)細(xì)胞膜外的電位變化是____________。電流計(jì)將發(fā)生____________次偏轉(zhuǎn)。

（2）在一個(gè)反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)只能從傳入神經(jīng)傳遞到傳出神經(jīng)，而不能從傳出神經(jīng)傳遞到傳入神經(jīng)，是因?yàn)槁?lián)系不同神經(jīng)元的__________________的存在。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(1)為某夫婦含有AaBb兩對(duì)同源染色體的一個(gè)體細(xì)胞示意圖；圖(2)為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖；圖(3)為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 圖(1)中A與a、B與b分離；A與B(或b)、a與B(或b)自由組合發(fā)生在圖(2)中D時(shí)期

B. 圖(3)中過(guò)程X體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C. 圖(2)所示細(xì)胞分裂方式與圖(3)中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式相同

D. 該夫婦在此次生殖過(guò)程中形成了2個(gè)受精卵，即生出異卵雙胞胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 植物激素自身的合成受基因組控制

B. 植物激素對(duì)植物體的生命活動(dòng)具有顯著的調(diào)節(jié)作用

C. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)

D. 植物激素是由植物體的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的微量有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示高等生物的生活史,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)生物的個(gè)體發(fā)育是從____開(kāi)始的,主要進(jìn)行____分裂。

(2)生物個(gè)體發(fā)育成熟后通過(guò)[　　]____產(chǎn)生配子,它發(fā)生在哺乳動(dòng)物的____中。

(3)圖中B過(guò)程是_____________________。

(4)通過(guò)A和B保持親子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 用纖維素酶和果膠酶可以破壞結(jié)構(gòu)1

B. 該細(xì)胞中細(xì)胞器4和8都能合成多糖

C. 同時(shí)含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和5

D. 含雙層膜結(jié)構(gòu)的是3、4、6

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