【題目】甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學的角度考慮，甲、乙家庭應分別選擇生育
A.男孩，男孩
B.女孩，女孩
C.男孩，女孩
D.女孩，男孩

【答案】C
【解析】甲家庭中抗維生素D佝僂病是伴X顯病，父親患�。╔BY）母親正常（XbXb），所以他們的孩子中女孩患病，為XBXb,男孩正常，為XbY，所以應該生男孩；乙家庭中紅綠色盲是伴X隱病，根據(jù)“妻子的弟弟是紅綠色盲患者”，則妻子有1/2的可能是XBXB ， 有1/2的可能是XBXb ， 丈夫正常為XBY，所以他們的孩子中，女孩都不會患病，男孩可能患病，所以應該選擇生女孩。
所以答案是：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內的轉移過程，對該過程的分析錯誤的是

A. ①→②過程，[H]在基粒產生到葉綠體基質被利用

B. 過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內

C. ①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D. ②→①產生的[H]和①→②產生的[H]都來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡．如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致（　�。�

A.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
B.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C.細胞加速攝取血糖，血糖水平過高
D.細胞加速攝取血糖，血糖水平過低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物細胞顯微結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.除去結構1可用纖維素酶和果膠酶
B.光照條件下細胞器4中產生的CO2進入細胞器3中需穿過四層生物膜
C.由該細胞的構成的生物可能是某種低等植物
D.細胞器3中含有的葉綠素、藻藍素均與光合作用有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是—個DNA分子片段，—條鏈中含15N，另—條鏈中含14N。下列有關說法正確的是(　　)

A. 限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部分

B. ②處堿基的缺失會導致染色體結構變異，并且可以遺傳

C. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+C）/（T+G）的比例上

D. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代，子代DNA中只含有15N的DNA占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于減數(shù)分裂的描述正確的是

A. 第一次分裂，著絲點分裂，同源染色體不分離

B. 第一次分裂，著絲點不分裂，同源染色體分離

C. 第二次分裂，著絲點分裂，同源染色體分離

D. 第二次分裂，著絲點不分裂，同源染色體不分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲（〇）乙（●）兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）

A.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C.甲進入細胞一定需要能量
D.甲運出細胞一定不需要能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關敘述，正確的是（ ）

A.氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】識別減數(shù)第二次分裂和有絲分裂圖像時，最重要的依據(jù)是 ( )
A.前者染色體數(shù)目是奇數(shù)，后者是偶數(shù)
B.前者染色體數(shù)目不變，后者減半
C.前者有聯(lián)會，后者無聯(lián)會
D.前者不含同源染色體，后者含同源染色體

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