【題目】下圖中甲曲線表示在適宜溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關分析正確的是

A在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度,反應速率都將增大

B圖中E點代表該酶的最適pH,H點代表該酶的最適溫度

C若想短期保存該酶,適宜條件對應于圖中的D、H兩點

D研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應,均可得到上圖曲線

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)曲線變化判斷乙曲線代表溫度對酶促反應的影響,丙曲線代表PH對酶促反應的影響。甲曲線是在最適溫度下測定的,故在A點提高溫度,反應速率將降低,A錯誤;圖中E點代表酶的最適溫度,H點代表酶的最適PH,B錯誤;酶的保存應該在最適PH、低溫下保存,C正確;過氧化氫受熱易分解,故當用過氧化氫酶研究溫度對酶促反應速率影響時,高溫時反應速率不會為0,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體血糖調節(jié)的部分過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中的細胞A是 細胞,其膜上葡萄糖受體的化學本質是

(2)傳出神經(jīng)末梢與細胞A之間傳遞信息的物質是 。胰島素分泌的調節(jié)方式是 調節(jié)。

(3)如果圖中的靶細胞是肝細胞,則胰島素與其膜上的受體結合后,細胞中肝糖原的

合成速度將會 (填“加快”或“減慢”)。

(4)糖尿病的形成有多種原因。某患者的糖尿病是由于特定抗體與胰島素受體結合引起的一種自身免疫病,若給該患者注射胰島素, (填“能”或“不能”)有效調節(jié)其血糖平衡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(底物),溫度保持在37 ℃,pH保持在最適值,生成物量與反應時間關系如下圖。請回答下列問題:

(1)該酶作用的底物是________。

(2)在140 min后,曲線變成水平,這是因為____________________________。

(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。________

(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH由2逐漸升高到10,則酶催化反應的速率將________________,原因是________________

(5)下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速率和溫度關系的是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率以O2釋放量為測定指標變化情況。請分析回答:

1圖中bc段限制葉片.光合速率的主要環(huán)境因素是________________________。

2在圖中cd對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是________________。經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8μmol/m2·s,則a點時該植物O2產生速率約為__________

3葉綠素分子中的Mg2+可被Cu2+置換,實驗中用含Cu2+的試劑處理葉片,形成的銅代葉綠素能長時間保持葉片標本的綠色,其原因可能是___________________。

4經(jīng)測定,該植物細胞內DNA、RNA和蛋白質的物質含量比值為10:31:119,經(jīng)植物生長調節(jié)劑Ttgx—15處理細胞后,細胞內物質含量比值變?yōu)?0:46:220。據(jù)此分析,Ttgx—15作用于植物細胞的分子機制是__________________________________

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【題目】圖1是把同一植物生理狀況相同的葉片實驗前抽空片內部氣體放入不同濃度的NaHCO3溶液中,在一定的光照條件下繪制出的曲線圖,目的是探究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度是關系;圖2表示四組等質量的同一植物生理狀況相同的葉片在不同溫度下,先暗處理1小時,再在相同光照強度下光照1小時,測得的有機物的變化情況。請回答下列問題:

1由圖1中的信息可以看出該實驗的因變量檢測指標是 。限制bc段的外界因素是 。Cd段形成的原因是

2根據(jù)圖2,第1小時和第2小時產生ATP的場所是否相同? 。細胞呼吸速率最強時及光合作用制造的有機物的量最多時對應的溫度分別是 ;30時光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗的有機物的 倍。29時葉肉細胞產生的氧氣的去向是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】擬南芥由于其植株小、結實多、生命周期短、基因組簡單、遺傳操作簡便,近四十年來由田野里不起眼的小草成為植物研究領域最耀眼的明星。如圖甲、乙是擬南芥光合作用和細胞呼吸過程示意圖。代表物質,代表過程。據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖中的H2O、CO2消耗的場所分別是 、 。乙圖中CO2產生于第 階段(填圖中序號)。

2)與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝相比,乙圖特有的步驟是 (填序號),馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝產物是

3)研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉換條件下CO2吸收量的變化,每2s記錄一個實驗數(shù)據(jù)并在圖中以點的形式呈現(xiàn)。

圖中顯示,擬南芥葉片在照光條件下,CO2吸收量集中在0206μmolm-2s-1范圍內,在300sCO2

達到22μmolm-2s-1。由此得出,葉片的真正光合速率大約是 μmol CO2m-2s-1

為證明葉片在光下呼吸產生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物,可利用 技術進行探究。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物從土壤中吸收某礦物質離子示意圖。下列關于礦質離子被根毛細胞吸收的敘述中,正確的是( )

A. 因為礦質離子被吸收需要消耗ATP且需要載體,所以其運輸方式為主動運輸

B. 礦質離子的吸收只與載體的種類和數(shù)量有關,與根毛細胞的呼吸強度無關

C. 不同植物對同一種礦質離子的吸收量是一樣的

D. 當根毛細胞死亡后,礦質離子仍可以被吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家屬遺傳病系譜圖,其中控制甲病的基因用A或a表示,控制乙病的基因用B或b表示(不考慮基因突變、染色體畸變和交叉互換),據(jù)圖分析,下列表述正確的是

A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體顯性遺傳病

B.3的基因型為AaXbY,7的基因型為AAXbXb或AaXbXb

C.甲、乙兩病的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

D.7為雜合子的概率為1/2,8為純合子的概率為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 圖中表示的是生物體細胞內4種有機成分的結構。下列有關說法正確的是

A. ①存在于所有植物細胞中

B. ②中也含有與a類似的結構

C. 細胞中沒有就不能產生

D. 沒有或其類似物時,細胞仍能合成

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