【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，a、d兩點分別為電表①和電表②兩電極的中點，下列說法錯誤的是

A. 刺激c點，若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上可以雙向傳導

B. 刺激c點，電表①偏轉(zhuǎn)一次，電表②偏轉(zhuǎn)兩次

C. 興奮由c傳導到e時，發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換

D. 刺激a點，電表①不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

【答案】B

【解析】

考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導、興奮在突觸上的傳遞。有利于提升學生獲取圖示信息、利用信息分析問題的能力。

根據(jù)反射弧結(jié)構(gòu)特點可知，興奮在上圖所示結(jié)構(gòu)的傳導方向是a→b→c→d→e。

刺激c點，若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上可以雙向傳導，A正確。

刺激c點，興奮不能向左經(jīng)突觸傳遞到a神經(jīng)元，電表①不偏轉(zhuǎn)；興奮向右傳導到電表②左側(cè)電極，此處膜電位變成外負內(nèi)正，而此時右側(cè)電極處是外正內(nèi)負，電表中又一次電流通過，指針偏轉(zhuǎn)一次；當興奮傳導到右側(cè)電極時，同理分析，指針又反向偏轉(zhuǎn)一次，所以偏轉(zhuǎn)兩次，B錯誤。

興奮由c傳導到e時，經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)，在通過前膜時發(fā)生了電信號→化學信號，在后膜化學信號→電信號，C正確。

刺激a點，興奮同時傳導到電表①兩極位置，電極處膜電位同時變?yōu)橥庳搩?nèi)正，兩極電位相同，電流表中沒有電流通過，指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物成熟紅細胞是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。下圖為細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖及某些物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）構(gòu)成紅細胞膜的基本支架是__________。人體缺Fe會造成貧血癥狀，說明無機鹽具有_____________________________的作用。

（2）圖中甲側(cè)是細胞膜的______（填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”），判斷依據(jù)是________________。圖中的蛋白質(zhì)G參與運輸K+的跨膜運輸方式是__________，判斷依據(jù)是__________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，紅細胞膜上膽固醇含量與動脈粥樣硬化（As）斑塊的形成密切相關。成熟紅細胞不具有合成脂質(zhì)的________（填細胞器），其細胞膜上的脂類物質(zhì)可來自血漿。當血漿中膽固醇濃度升高時，會導致更多的膽固醇插入到紅細胞膜上，細胞膜_________性降低，變得剛硬易破，紅細胞破裂導致膽固醇沉積，加速了As斑塊的生長。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合有關蛋白質(zhì)的知識回答下列問題

I、完成下面有關蛋白質(zhì)分子的概念圖

（1）試寫出下列序號所代表的含義：①__________②___________③__________⑤___________。

（2）蛋白質(zhì)具有多種功能，蛋白質(zhì)_____________（屬于、不屬于）生命系統(tǒng)，試說明原因_______________________________________。

Ⅱ、根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答

（1）該化合物中，①表示_____________，③表示_____________，⑦表示_____________。

（2）該化合物由_________個氨基酸失去_________個水分子而形成，這種反應叫做__________。

（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由__________決定的，其編號是__________。

（4）該化合物稱為__________。

（5）要鑒定蛋白質(zhì)需選用_________試劑進行鑒定，加入該試劑的A液后，樣品的顏色將__________（填“變”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是組成人體細胞中的部分元素含量，下圖是人體細胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是(　　)

A. 若表表示元素占細胞鮮重的百分比含量，則表中含量最多的元素a是碳元素

B. 若圖表示細胞鮮重化合物含量，則甲化合物是蛋白質(zhì)

C. 若表表示元素占細胞干重的百分比含量，則b是細胞中數(shù)量最多的元素

D. 若圖表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu)，是氣體出入植物體的主要通道。氣孔能通過開閉運動對外界環(huán)境刺激做出響應。請分析回答：

（1）氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用、_________________過程的進行。研究表明，氣孔的開閉可能與乙烯有關，乙烯是植物體產(chǎn)生的激素，具有________等作用。

（2）研究者取生長良好4~5 周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開。撕取其下表皮，做成臨時裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次后，在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示。

① 此實驗的目的是研究________。

② 圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明，乙烯可誘導________，且隨濃度增加________。

③ 用濃度為__________的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛(wèi)細胞，又能獲得較好的誘導效果，做出以上判斷的依據(jù)是________。

（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運動的機制，研究者用cPTIO（NO清除劑）處理擬南芥葉，并測定氣孔直徑和細胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如圖2所示。

①實驗I、Ⅲ結(jié)果說明，有乙烯時________；實驗Ⅳ、Ⅱ結(jié)果說明，有乙烯時，加入cPTIO后________。

②由圖2所示結(jié)果可以推測________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】類風濕性關節(jié)炎（RA）是一種慢性自身免疫性疾病，以免疫炎癥反應引起的關節(jié)受損進而導致關節(jié)功能障礙和殘疾為特征，嚴重影響患者的生活質(zhì)量。

（1）TNF-α等細胞因子作為細胞間信號分子，與淋巴細胞表面的_____________結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫應答。其中一類細胞因子（甲類）促進B細胞增殖分化為_____________，促進免疫炎癥反應，另一類細胞因子（乙類）則可抑制免疫炎癥反應，這兩類細胞因子相互作用，共同維持免疫應答的穩(wěn)態(tài)。研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類細胞因子的關系，分別測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細胞因子的平均含量，結(jié)果如下圖。

通過實驗結(jié)果分析，屬于甲類細胞因子的有_____________，屬于乙類細胞因子的有________。結(jié)合甲、乙的作用分析，推測RA的發(fā)生可能是_____________導致的免疫失調(diào)。請針對甲類細胞因子提出兩種治療RA的思路__________________________________________________。

（2）糖皮質(zhì)激素（GC）屬于腎上腺皮質(zhì)激素。正常機體通過下圖所示的途徑調(diào)節(jié)GC的分泌。GC具有免疫抑制作用，是治療RA的藥物之一，RA患者長期大劑量使用GC，會導致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能_____________，因此最好在治療過程中間斷補充_____________，以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮，引起嚴重后果。

（3）GC具有較強的毒副作用且臨床效果并不理想。研究人員為探索中藥姜黃提取物姜黃素對RA的干預作用做了如下研究。將體重相同的大鼠隨機分為正常對照組、造模組進行如下處理，造模組前期需完成RA病動物模型的制備，前期處理完成后再分別進行后期處理。請完成實驗方案（選填選項前的符號）。

a.注射弗氏完全佐劑 b.注射生理鹽水 c.注射姜黃素 d.關節(jié)腫脹 e.關節(jié)不腫脹

______________ ______________ ___________

_____________

_____________ _____________

后期處理15天后，測定各組大鼠血清中兩類細胞因子水平相對值。若結(jié)果為甲類細胞因子水平_____________，乙類細胞因子結(jié)果與之相反，表明姜黃素具有一定的抗RA作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為浸在0.3g/ml蔗糖溶液中的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞，下列有關說法不正確的是

A.該細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，圖中的③呈現(xiàn)紫色

B.圖中的①具有全透性，②③④構(gòu)成的原生質(zhì)層可以看作一層半透膜

C.短時間內(nèi)將該細胞置于清水中，可以使細胞恢復實驗前的形態(tài)

D.如果該細胞長時間處于圖示狀態(tài)，可能會失去活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物體內(nèi)，去甲腎上腺素（NA）對多種生命活動起調(diào)節(jié)作用，回答下列問題：

（1）腎上腺直接分泌的NA進入血液，它能使心率增加，該調(diào)節(jié)過程中NA作為_______參與生命活動的調(diào)節(jié)。

（2）NA也可由某些（交感）神經(jīng)細胞等合成或分泌，其作用過程如圖，NA在該信號傳遞過程中作為 ____________（物質(zhì)）起作用，判斷依據(jù)是___________。

（3）臨床上發(fā)現(xiàn)一些人因免疫系統(tǒng)反應過度，體內(nèi)產(chǎn)生特定的抗體將突觸后受體當作_________進行攻擊，這類疾病稱為__________病。

（4）心率的變化受到腎上腺素、去甲腎上腺素等激素的影響，而神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調(diào)節(jié)心跳，同時參與調(diào)節(jié)心率的激素分泌接受有關神經(jīng)的支配，如當交感神經(jīng)興奮時，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素和去甲腎上腺素增加，這說明__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①②③表示細胞器, a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能上具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程, b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. 圖解中的b、c過程在原核細胞中也可以進行

查看答案和解析>>

同步練習冊答案