【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是

Aa直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)

Ba、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)

C圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)

D圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】a單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在尖端橫向運(yùn)輸受到玻璃片阻斷,所以胚芽鞘直立生長(zhǎng);b瓊脂塊不影響單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在尖端橫向運(yùn)輸,所以胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng);c無(wú)尖端感受單側(cè)光刺激,含生長(zhǎng)素瓊脂塊在左側(cè),左側(cè)生長(zhǎng)素多,所以胚芽鞘向右彎曲背光生長(zhǎng);d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,植株總是右側(cè)受光,向右生長(zhǎng);圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),植株總是開(kāi)口部位受光,植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)。綜上所述,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物的部分染色體圖,請(qǐng)回答。

(1)圖示為這種植物基因型為Aa____________分裂_____________時(shí)期)部分染色體的示意圖。圖中顯示了________條染色體。如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳,2號(hào)染色單體相應(yīng)位置的基因最可能是____________。

(2)該植物早熟(A)對(duì)晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對(duì)不抗干熱(b)是顯性(兩對(duì)基因自由組合),在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,以某親本與雙隱性純合子雜交,F(xiàn)1代性狀分離比為1:1,請(qǐng)寫(xiě)出此親本可能的基因型__________________。

(3)用基因型為MMHH(寬葉高莖)和mmhh(窄葉矮莖)的植株為親本雜交(符合自由組合定律),獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為______,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為______

(4)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期基因型為Hh的細(xì)胞,最可能的原因是________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問(wèn)題:

1圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。當(dāng)光照強(qiáng)度為600 lx時(shí),光合作用過(guò)程中二氧化碳的同化總量為 umol/m2s,當(dāng)光照強(qiáng)度 大于、小于、等于200lx時(shí),細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的__________a、b、c、d點(diǎn)最為理想。

2圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是 ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。

3若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的,實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

溫度

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2mg/h

100

175

250

320

375

350

300

黑暗中釋放CO2mg/h

050

075

100

150

225

300

350

則晝夜不停地給予光照,該小麥生長(zhǎng)的最適宜溫度是_________;每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在30的條件下,該植物能否生長(zhǎng)? ,為什么?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理:

1放在暗盒里;

2在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住;

3在尖端橫向插入云母片;

4在尖端橫向插入瓊脂片;

5切去胚芽鞘尖端;

6切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度長(zhǎng)素的瓊脂小塊;

7切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,放在暗盒里;

8切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。

都用單側(cè)光照射。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1有單側(cè)光照射時(shí),仍直立生長(zhǎng)的有________________。

2彎向光源生長(zhǎng)的有________________。

3不生長(zhǎng)不彎曲的有________________。

4如把4放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上,給予右側(cè)光照,它的生長(zhǎng)情況是__________。

5向光彎曲生長(zhǎng)的原因是______________________________________。

6以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,燕麥胚芽鞘具有________,感受光刺激的部位在________________,向光彎曲生長(zhǎng)的部位在________________。胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生__________,從尖端運(yùn)輸?shù)较虏,能________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的某種關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 抗原、抗體特異性結(jié)合可發(fā)生在甲中

B. 乙表示組織液,丙表示淋巴

C. 丁中濃度不可能比甲中的高

D. 甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、C02

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】共同進(jìn)化發(fā)生在( )

A. 獵豹和斑馬之間 B. 淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖之間

C. 好氧型生物和環(huán)境之間 D. 雜草和水稻之間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示野外松樹(shù)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,其縱坐標(biāo)表示

松樹(shù)整株植物收CO2量的狀況;圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn);圖3表示人、酵母菌和松樹(shù)等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式,①~④表示其中的過(guò)程;圖4代表不同O2濃度對(duì)松樹(shù)CO2釋放速度的影響。請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題 :

(1)圖1中光合作用強(qiáng)度最大時(shí)所對(duì)光照強(qiáng)度b點(diǎn)稱(chēng)為____________________,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2______________過(guò)程。

(2)光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用吸收CO2的量___________(填大于、小于、等于)細(xì)胞呼吸放出CO2的量,此時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________________。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為a,該植物_______(能或不能)正常生長(zhǎng),其原因是___________________________________________。

(3)細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類(lèi)等_____________氧化分解成無(wú)機(jī)物或者小分子有機(jī)物,并且________________的過(guò)程。則圖3中,在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過(guò)程是________(填標(biāo)號(hào));圖4中O2濃度為a、b時(shí),厭氧呼吸較強(qiáng)的是____________(填“a”或“b”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在葉肉細(xì)胞中,CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是( )

葉綠體基質(zhì) 類(lèi)囊體薄膜 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜.

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從菠蘿中提取某種酶,在烹飪前將其與牛肉混合,可使牛肉中的部分蛋白質(zhì)分解而便于人體消化和吸收。該酶可能是

A. 脂酶 B. 淀粉酶 C. 蛋白酶 D. 核酸酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案