【題目】研究表明,細(xì)胞中Mad和Bub蛋白與紡錘絲牽引染色體的著絲粒有關(guān),當(dāng)某些染色體的Mad和Bub蛋白出現(xiàn)異常時(shí),可能導(dǎo)致相應(yīng)的染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極,F(xiàn)有某種2N=6的AaBb的動(dòng)物組織細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),圖中的5、10染色體出現(xiàn)了上述的異常,異常染色體的著絲粒會(huì)在末期分裂,則下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 5上的B基因與10上的b基因不同,是因?yàn)橥慈旧w分開
B. 圖中的1與6、5與10均可表示同源染色體
C. 這種細(xì)胞理論上產(chǎn)生的子細(xì)胞可能有AaBB和Aabb或Aa和AaBBbb
D. 若沒有出現(xiàn)異常,理論上該細(xì)胞含有4套攜有能控制這種動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的全部遺傳信息的染色體
【答案】B
【解析】
分析題圖:圖示細(xì)胞含有同源染色體,且著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,應(yīng)該處于有絲分裂后期,但圖中5號(hào)和10號(hào)同源染色體出現(xiàn)了異常情況,移向了細(xì)胞兩極,根據(jù)題干信息可知,其著絲粒在末期分裂。
根據(jù)以上分析已知,圖中5號(hào)和10號(hào)是一對(duì)同源染色體,含有一對(duì)等位基因B、b,且該對(duì)同源染色體出現(xiàn)了異常情況,移向了細(xì)胞兩極,A正確;圖中的1與6不是同源染色體,5與10可表示同源染色體,B錯(cuò)誤;根據(jù)題干信息“當(dāng)某些染色體的Mad和Bub蛋白出現(xiàn)異常時(shí),可能導(dǎo)致相應(yīng)的染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極”可知,這種細(xì)胞理論上產(chǎn)生的子細(xì)胞可能有AaBB和Aabb或Aa和AaBBbb,C正確;若沒有出現(xiàn)異常,5、10染色體的著絲粒也會(huì)在后期分裂,則圖示細(xì)胞應(yīng)該含有4個(gè)染色體組,即含有4套關(guān)于這種動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的全部遺傳信息,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進(jìn)行的場(chǎng)所、過程等均存在差異。下圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:
(1)圖中A是__________,B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________階段,B的產(chǎn)生部位是__________。
(2)該細(xì)胞從相鄰細(xì)胞的葉綠體中獲得O2,需通過_________層膜結(jié)構(gòu),其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________。
(3)該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是__________________,如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物激素是指
A.活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化功能的蛋白質(zhì)
B.一定部位細(xì)胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)
C.細(xì)胞合成的有調(diào)控代謝活動(dòng)的活性物質(zhì)
D.人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖示回答下列問題。
(1)判斷以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細(xì)胞的是___________,屬于真核細(xì)胞的是_________。判斷依據(jù)為_____________________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為______________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有___________性。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_____________。由此可知,兩種細(xì)胞存在_____________性。
(4)常見的由甲種細(xì)胞組成的生物有___________。由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物有______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從下圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從下圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別往回原燒杯后,重復(fù)100次。
下列敘述正確的是
A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用
B. 多①~④中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類型有16種
C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2
D. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)最有可能屬于病毒的是____,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_____________ 。
(2)圖中屬于真核細(xì)胞的是____,原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有_________這一種細(xì)胞器。
(3)圖中過量繁殖會(huì)引起“水華”的是_________(填圖中字母),該細(xì)胞中含有_________,因此能利用光能合成有機(jī)物。
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【題目】下列有關(guān)抗體的敘述,正確的是( )
A.抗體是由漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞分泌的
B.抗體與抗原的結(jié)合具有特異性
C.抗體可以在細(xì)胞內(nèi)液中發(fā)揮免疫效應(yīng)
D.抗體的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示ATP-ADP的循環(huán)圖解。下列敘述正確的
A. ①屬于放能反應(yīng),在細(xì)胞內(nèi)與其他吸能反應(yīng)密切聯(lián)系
B. 溶酶體中蛋白質(zhì)水解為氨基酸需要②過程提供能量
C. 人在饑餓時(shí),細(xì)胞內(nèi)的過程①和②也能達(dá)到平衡
D. 各種生物均能獨(dú)立完成ATP-ADP的循環(huán)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,下圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。下列分析正確的是( )
A. 烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查
B. 第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小
C. 第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長(zhǎng)
D. 第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同
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