【題目】下列屬于光合作用過程中能量轉移途徑的是

A. 光→ADP→葡萄糖 B. 光→NADPH→NADP+ C. 光→ATP→葡萄糖 D. 光→NADPH→ATP

【答案】C

【解析】

考查光合作用過程中能量轉變。

光合作用分為光反應和暗反應。光反應將色素吸收的光能轉化ATP中活躍的化學能，暗反應將ATP中活躍的化學能轉化成有機物中穩(wěn)定的化學能。所以光合作用過程中能量的轉變過程是：光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，請回答以下問題：

（1）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色________________的大小以及________________的位置。該步驟起____________________作用。

（2）D步驟可觀察到___________________現(xiàn)象。

（3）要使細胞復原，則E處應滴加___________。某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質壁分離不能復原，最可能的原因是____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程（N表示染色體組）。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 次級卵母細胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B. 卵子的形成過程在時間上具有連續(xù)性

C. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細胞分裂后期染色體組數(shù)不相同

D. 培育轉基因動物通常選擇細胞Ⅳ作為受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚、草本、灌木和喬木等不同植物，自下而上分別配置在群落的不同高度上，稱為群落的（ ）
A.垂直結構
B.水平結構
C.時間結構
D.原生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖

（1）此圖屬于________模型（填“數(shù)學”、“物理”或“概念”）， 它可以直觀地告訴人們動植物細胞的結構特征。

（2）比較該圖A、B兩部分，在A、B細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有__________（填標號）；若A是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞中的細胞器[]_________相對豐富。

（3）若B是植物根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應有的結構有_______（填標號）；若B是低等植物細胞，其細胞質中的細胞器除圖中所示外，還應有_________；若B是藍藻細胞，其細胞質中的細胞器只有_________。

（4）古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中，使植物出現(xiàn)“碧”和“紅”的細胞器分別是________（填標號）

（5）在A細胞中，屬于生物膜系統(tǒng)的細胞結構有________（填標號）。外來的信號分子作用于該細胞時，首先與細胞膜上的______結合，引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變。這一過程體現(xiàn)了細胞膜的___________________功能。

（6）在B細胞內(nèi)可以同時進行光合作用和細胞呼吸而互不干擾，這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的__________________________________________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于酶的表述比較淮確的是

A. 酶是蛋白質 B. 酶不能脫離生物體起作用

C. 酶是活細胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物 D. 酶與無機催化劑沒有本質區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸不同于自由擴散的特點是

①不需要載體蛋白質　②低濃度→高濃度�、巯哪芰俊、苄枰d體蛋白質　⑤高濃度→低濃度�、薏幌哪芰�

A. ②③⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種二倍體生物一對同源染色體上的部分基因，以下說法正確的是（　　）

A. 圖中共存在4對等位基因

B. 圖中莖高和花色這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律

C. 圖中甲染色體上的堿基數(shù)量關系為A=T、G=C

D. 在該生物體內(nèi)，甲染色體上所有的基因控制的性狀定能全部觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協(xié)調(diào)，關于細胞間信息交流的說法錯誤的是

A. 圖2可以表示精子與卵細胞的識別，其中乙為靶細胞

B. 細胞間的信息交流大多與細胞膜的結構和功能有關

C. 細胞產(chǎn)生的激素與細胞膜上的相應的受體結合可實現(xiàn)細胞間的信息交流

D. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的

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