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【題目】某生物的三對等位基因（Aa、Bb、Cc）分別位于三對同源染色體上，且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成，在三種酶的催化下可使一種無色物質經一系列轉化變?yōu)楹谏兀僭O該生物體內黑色素的合成必須由無色物質轉化而來，如圖所示：現有基因型為AaBbCc的兩個親本雜交，出現黑色子代的概率為（　　）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：由題干信息可知，三對等位基因分別位于三對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律；由圖可知，基因型A﹣bbC﹣的個體能將無色物質轉化成黑色素．因此基因型為AaBbCc的兩個親本雜交，出現黑色子代的概率為： ．

故選：C．

【考點精析】掌握基因的自由組合規(guī)律的實質及應用是解答本題的根本，需要知道基因的自由組合定律的實質是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有A、B兩個密閉、透明的生態(tài)瓶，其生物組成相同，而光照條件不同（見下表）。一段時間后，發(fā)現A瓶的生態(tài)系統較B瓶穩(wěn)定。下列分析合理的是

注“＋”表不有，“－”表示無。

A. A瓶中的所有生物組成食物網，而B瓶中所有生物組成一條食物鏈

B. A瓶中有光照，生產者固定的全部太陽能是能量流動的源頭

C. B瓶浮游動物種群密度降低只是因為缺乏食物

D. 當A瓶中能量的輸入≥能量的散失時，處于穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因控制，且兩對基因中某一對基因純合時會使受精卵致死．現用紅色窄葉植株自交，子代的表現型及其比例為紅色窄葉：紅色寬葉：白色窄葉：白色寬葉=6：2：3：1．下列有關表述正確的是（　�。�
A.這兩對基因位于一對同源染色體上
B.這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉
C.控制花色的基因具有隱性純合致死效應
D.自交后代中純合子所占比例為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆的莖桿高度受赤霉素的影響．赤霉素的合成受位于1號染色體上的A基因的控制，但基因型為aa的豌豆在幼苗期用一定濃度的赤霉素處理也能長成高莖豌豆．
（1）以上事實說明了 ．
（2）已知掉在柱頭上的花粉必需通過花粉管才能進入子房，完成受精．而花粉管的萌發(fā)受位于2號染色體的B基因控制．現有一基因型為AaBb的大豆植株自交得F1 ， F1自交得F2 ， 則F2中的能正常完成受精的植株比率為 ．
（3）研究發(fā)現，大豆的正常生長發(fā)育還受到細胞分裂素的影響．當赤霉素和細胞分裂素都存在時，大豆才能發(fā)育成高桿植株．且知細胞分裂素的合成受位于3號染色體上的D基因控制．若其他條件都正常，基因型為AaDd的大豆自交的F1 ， 讓F1中的矮桿大豆自由交配，則F2中的基因型及比例為 ．
（4）現有三個純合品系（aaDD，AAdd，aadd）的大豆，表型均為矮桿．現欲短時間內培育出純合的高桿大豆．你選擇的育種方法是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中,最能說明植物生長素作用具有兩重性的是

A. 促進子房發(fā)育成果實 B. 莖的背地性和向光性

C. 頂端優(yōu)勢 D. 根的向地性和向水性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取相同的剪去頂芽的葡萄插條進行實驗，甲、乙、丙、丁組處理方式及結果如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A.由甲組和乙組可知，側芽合成的吲哚乙酸能促進插條產生不定根
B.由乙組和丙組推知，該種葡萄插條，保留三個側芽時產生不定根最多
C.由丙組和丁組可知，葡萄插條側芽合成的促進生根的物質具有極性運輸的特點
D.以上實驗結果表明，扦插中，側芽發(fā)揮的作用與外源吲哚乙酸作用相同或相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地因采礦導致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統食物網的一部分，請回答下列問題：

（1）該公園生物群落的變化屬于_______________演替。

（2）圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關系有__________。圖中缺少生態(tài)系統的_________和____________成分。

（3）在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種_______________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產卵，可采用_______________法了解該蛙卵塊的密度。

（4）因該水域有些滲漏，補水時曾不慎引入含除草劑的水，導致一些水草死亡。水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_______________。

（5）圖中既含有初級消費者，又含有次級消費者的生物類群有_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請據圖回答問題：

(1)在12～24 h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是____________呼吸，該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是__________________，其產物是________________________。

(2)從第12 h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質總量會____________，主要原因是_______。

(3)胚根長出后，萌發(fā)種子的__________呼吸速率明顯升高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙氨酸的R基是-CH3，丙氨酸是由哪幾種化學元素組成的（ ）

A. C、H、O B. C、H、0、N C. N、P D. C、H、0、N、P

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