【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是(　　)

A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

【答案】D

【解析】

試題根據(jù)題意和圖示分析可知：由于限制酶Ⅱ能識別限制酶Ⅰ的識別序列，限制酶Ⅰ不能識別限制酶Ⅱ的識別序列．要將目的基因從該DNA鏈中提取出來，需要在目的基因左右切開，所以要用限制酶Ⅱ；質(zhì)粒不能用限制酶Ⅱ，如果用該酶的話，質(zhì)粒就會有兩個切口．

解：限制酶I的識別序列和切點是﹣G↓GATCC﹣，限制酶II的識別序列和切點是﹣↓GATC﹣，可知限制酶II能夠識別和切割限制酶Ⅰ切割后的黏性末端．

根據(jù)題意和圖示分析可知：目的基因兩端分別是限制酶I的識別序列和切點是﹣G↓GATCC﹣和限制酶II的識別序列和切點是﹣↓GATC﹣，只有用限制酶Ⅱ才能將目的基因切割下來．

質(zhì)粒有GeneI和GeneⅡ表示兩種標(biāo)記基因，分別有限制酶Ⅱ的識別序列和限制酶Ⅰ的識別序列；如果用限制酶Ⅱ切割，則GeneI 和GeneⅡ都被破壞，造成重組質(zhì)粒無標(biāo)記基因；用限制酶Ⅰ切割，則破壞GeneⅡ，保留GeneI，其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同，可以連接形成重組DNA．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將洋蔥某部位細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體體積變化趨勢如圖所示，下列敘述正確的是

A. 該部位可能位于洋蔥根尖的分生區(qū)

B. 物質(zhì)A可能為2mol/L的蔗糖溶液

C. 該細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象后又自動復(fù)原

D. 原生質(zhì)體相對體積恢復(fù)到100%后無水進出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化，分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該實驗中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替

B. ab時，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對鈉離子的通過性增大有關(guān)

C. 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值

D. cd時，局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬�，再形成靜息電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物科技對人類生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展的影響越來越大，下圖是利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過程。請據(jù)圖回答：

（1）一個基因表達載體的組成，通常有啟動子、__________、__________、__________等。

（2）圖中②過程選擇受精卵作為tPA基因受體細(xì)胞的主要原因是受精卵________________；受體細(xì)胞除受精卵外，還可以是__________________。

（3）圖中③的受體母羊事先應(yīng)接受___________處理。早期胚胎形成后一定時間內(nèi)處于___________，為胚胎的收集提供了可能。

（4）要擴大轉(zhuǎn)基因羊群，除了讓轉(zhuǎn)基因羊進行有性雜交外，還可通過________________技術(shù)克隆轉(zhuǎn)基因羊和通過胚胎分割技術(shù)將符合要求（即含目的基因）的早期胚胎進行克隆，對胚胎進行分割時，要特別注意將___________均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復(fù)和進一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反義 RNA 是指與 mRNA 或其他 RNA 互補的小分子 RNA，當(dāng)其與特定基因的 mRNA互補結(jié)合時，可阻斷該基因的表達。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA，其作用機理如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該反義 RNA 能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 的堿基序列互補

B. 誘導(dǎo)鄰近基因轉(zhuǎn)錄出反義 RNA 能夠預(yù)防癌癥發(fā)生

C. 反義 RNA 可能通過阻礙 mRNA 與核糖體結(jié)合來阻斷基因表達

D. 將該反義 RNA 導(dǎo)入正常細(xì)胞，可能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲病基因用 A、ａ表示，乙病基因用 B、b 表示，Ⅱ-4 無致病基因。

回答下列問題：

（1）甲病致病基因最可能是_____________性基因，乙病的遺傳方式為________ 。

（2）若（1）中判斷正確，則Ⅱ-2 的基因型為____________，Ⅲ-1 的基因型為_____________。

（3）如果Ⅲ-2 與Ⅲ-3 婚配，生出正常孩子的概率為_______________。

（4）若Ⅱ-2 的一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2個基因型為 AXbY 的精子（染色體組成見圖，其他染色體暫不考慮），產(chǎn)生異常的原因可能是 _____。

（5）在下圖中畫出另外2個精子的染色體組成并標(biāo)注基因位置（其他染色體暫不考 慮）。

_____________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知雞的性別決定方式為ZW型。雞的羽毛有正常羽、半翻羽、翻卷羽、絲毛羽4種形狀，由兩對基因（H、h和F、f）控制，相應(yīng)的基因型如下表（兩對基因位于兩對常染色體上）�；卮鹣铝袉栴}：

羽毛形狀

正常羽

半翻羽

翻卷羽

絲毛羽

基因型

H_ff

H_Ff

H_FF

hh_ _

（1）雞羽毛形狀的遺傳遵循_________定律。

（2）有人讓正常羽雞與絲毛羽雞交配，F(xiàn)1個體中除了出現(xiàn)正常羽和絲毛羽外，還出現(xiàn)了半翻羽。則親代正常羽雞與絲毛羽雞的基因型分別是_________。F1中半翻羽雞所占的比例為_________。若讓F1中半翻羽雞相互交配，則F2中個體的表現(xiàn)型及其比例是_________。

（3）雞的羽毛生長速度有快羽和慢羽兩種類型，慢羽基因（A）對快羽基因（a）為顯性。用快羽公雞與慢羽母雞雜交，產(chǎn)生的雛雞可根據(jù)羽毛生長速度辨別雌雄，快羽均為母雛雞，慢羽均為公雛雞。請利用遺傳圖解做出合理的解釋__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,相關(guān)敘述錯誤的是：

A. 種群是進化的單位，也是繁殖的單位

B. 圖中①指基因型頻率，②是導(dǎo)致①改變的內(nèi)因,包括生物的突變和基因重組

C. 圖中③指自然選擇學(xué)說，③沒有提出隔離是物種形成的必要條件

D. 生物多樣性包括物種多樣性，基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某家族黑尿癥的系譜圖。已知控制該對性狀基因是A、a，則（）

①預(yù)計Ⅲ6是患病男孩的概率②若Ⅲ6是患病男孩，則Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7預(yù)計，是患病男孩的概率

A. ①1/6，②1/4B. ①1/6，②1/6C. ①1/3，②1/2D. ①1/4，②1/6

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同步練習(xí)冊答案