【題目】下圖為CYP基因結(jié)構(gòu)示意圖,其中K、M區(qū)段為內(nèi)含子,其編碼CYP酶。若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶,則改造后的CYP基因編碼區(qū)無(wú)______片段。

A. E、O B. J、K C. K、M D. L、N

【答案】C

【解析】

據(jù)題文的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)原核生物的基因結(jié)構(gòu)與真核生物的基因結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

與原核生物的基因結(jié)構(gòu)相比,真核生物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的,由能夠編碼蛋白質(zhì)的序列——外顯子(圖示J、L、N區(qū)段)和不能編碼蛋白質(zhì)的序列——內(nèi)含子(圖示K、M區(qū)段)間隔而構(gòu)成,而原核生物的基因編碼區(qū)是連續(xù)的,其中不存在內(nèi)含子區(qū)段。為了使CYP基因能在大腸桿菌(原核生物)中表達(dá),應(yīng)當(dāng)將圖示中K、M所示的內(nèi)含子區(qū)段去掉,C正確,A、B、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的綜合放氧曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖1中影響光合放氧速率的因素有光照、溫度、CO2濃度

B. 氧檢測(cè)電極檢測(cè)O2濃度前已排除反應(yīng)液中溶解氧的干擾

C. 圖2顯示15min后果肉細(xì)胞的光合作用停止

D. 若在20min后停止光照,則曲線的斜率將變?yōu)檎?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列相關(guān)生物體生命層次的描述正確的是

A.綠色開(kāi)花植物:細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、個(gè)體

B.大熊貓:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體

C.艾滋病病毒:原子、分子、細(xì)胞、個(gè)體

D.大腸桿菌:細(xì)胞、組織、個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙時(shí),操作過(guò)程的正確順序是

轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

調(diào)節(jié)光圈

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

移動(dòng)玻片

A⑤④①③ B④③⑤②

C④⑤③② D⑤④③②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漆酶屬于木質(zhì)素降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 含有大量木質(zhì)素的污水或淤泥,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品

B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過(guò)菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落

C. 在涂布平板上長(zhǎng)出的菌落,再通過(guò)劃線進(jìn)一步純化

D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物,可在常溫下長(zhǎng)期保存菌株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍然大量積存在側(cè)芽部位這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于

A. 自由擴(kuò)散

B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 主動(dòng)運(yùn)輸

D. 胞吐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在DNA測(cè)序工作中,需要將某些限制性核酸內(nèi)切酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn)。這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用限制酶HindⅢ、BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個(gè)4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開(kāi),如下圖所示。據(jù)此分析,這兩種限制性核酸內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組?

A. HindⅢ 1個(gè), BamHⅠ 2個(gè) B. HindⅢ 2個(gè),BamHⅠ 3個(gè)

C. HindⅢ 2個(gè), BamHⅠ 1個(gè) D. HindⅢ 2個(gè),BamHⅠ 2個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過(guò)程,圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。

(1)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以________為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添加________作指示劑,產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周圍的指示劑將變成__________色。

(2)在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過(guò)程采取的接種方法是__________________,每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為________個(gè);與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比,此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)較__________。

(3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個(gè)核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為________,突變基因表達(dá)的蛋白含________個(gè)氨基酸。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二十二肽被水解成1個(gè)四肽,2個(gè)三肽,2個(gè)六肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是

A. 6、18 B. 5、18 C. 5、17 D. 6、17

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案