【題目】下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是（ ）
A.被細胞胞吞的一定是固體物質
B.只有主動轉運消耗ATP
C.通過載體蛋白的物質轉運屬于易化轉運
D.胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質膜的融合

【答案】D
【解析】解：A、被細胞胞吞是大分子物質或生物個體，可以是固體物質，也可以是液體，A錯誤；
B、主動轉運、胞吞和胞吐過程都消耗ATP，B錯誤；
C、通過載體蛋白的物質轉運屬于主動轉運或易化轉運，C錯誤；
D、生物大分子的運輸方式是胞吐，形成分泌泡與細胞膜融合，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體細胞生命歷程的描述，正確的是

A．細胞生長：細胞體積增大，核糖體數(shù)量增加，染色體復制加快

B．細胞分化：細胞形態(tài)改變，遺傳物質發(fā)生變異，功能趨向專門化

C．細胞衰老：細胞核體積變小，細胞膜通透性增大，色素積累增多

D．細胞凋亡：特定基因表達，合成新的蛋白質，細胞自動結束生命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果醋的制作，錯誤的是（ ）
A.果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣
B.醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右
C.醋酸菌能將果酒變成果醋
D.當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律中的“分離”和“自由組合”的基因指的是（ ）

①同源染色體上的基因 ②同源染色體上的等位基因

③同源染色體上的非等位基因 ④非同源染色體上的非等位基因

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于菊花組織培養(yǎng)的敘述中，不正確的是

A．快速無性繁殖技術 B．試管苗具有很多優(yōu)良變異

C．不改變原植物的基因型 D．培養(yǎng)基中不必添加植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，酵母菌的囊泡運輸與S基因密切相關，篩選酵母菌S基因突變體與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內質網(wǎng)形成的囊泡在細胞內大量積累（見甲圖，乙圖是甲圖局部放大）。下列有關分析正確的是

A. 細胞內的囊泡包裹的蛋白質均為分泌蛋白

B. 若乙圖中的細胞膜改為高爾基體膜，則蛋白質A由S基因編碼

C. 囊泡膜與內質網(wǎng)、高爾基體膜及細胞膜成分、功能均相同

D. 線粒體為囊泡運輸提供能量，內質網(wǎng)和高爾基體在其中起交通樞紐作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種物質只能順濃度進出細胞，但卻不能順濃度進出無蛋白質的磷脂雙分子層膜．這種物質出入細胞膜的方式是（ ）
A.擴散
B.易化擴散
C.主動轉運
D.胞吞和胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖，據(jù)圖分析正確的是

A. ①過程表明細胞識別的特異性，生物膜之間可以通過直接接觸方式進行信息傳遞

B. 細胞凋亡過程中細胞內核酸的種類和數(shù)目會發(fā)生改變

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞的被動死亡過程

D. 凋亡細胞內的基因表達下降、酶活性減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】整個生物界，種類繁多、異彩繽紛，現(xiàn)存的物種數(shù)在200萬以上。它們在結構、功能、行為、生活方式等方面都有各自的特點，這體現(xiàn)了生物的

A．多樣性 B．特異性 C．變異性 D．統(tǒng)一性

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