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【題目】甲圖表示高等植物細胞處于不同分裂時期的細胞圖像，乙圖表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)、DNA數(shù)變化的關系，丙圖表示細胞分裂的不同時期每條染色體中DNA含量變化的關系。據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中細胞有絲分裂的順序依次是(用字母表示)。
（2）在甲圖A，B，C，D中，對應丙圖BC段的是。丙圖中CD段形成的原因是。乙圖中代表染色體數(shù)量變化的是（填“實線”或“虛線”）。
（3）就甲圖來說，作為一個完整細胞周期還缺少處于期的細胞，該時期的主要特點是。
（4）甲圖中結構1的名稱是 ， 結構2的名稱是。
（5）甲圖的A圖中，染色體數(shù)是 ， 核DNA數(shù)是 ， 染色單體數(shù)是。

【答案】
（1）BCAD
（2）B C；著絲點分裂，姐妹染色單體分開；虛線
（3）（分裂）間期；DNA復制和有關蛋白質的合成細胞板
（4）細胞板；核膜
（5）8；8；0
【解析】解：（1）根據(jù)以上分析已知，A細胞表示有絲分裂后期、B表示有絲分裂前期、C表示有絲分裂中期、D表示有絲分裂末期．所以有絲分裂順序是B→C→A→D。（2）丙圖BC段表示每條染色體上有兩條姐妹染色單體，對應圖甲中的B、C細胞；丙圖中CD表示著絲點分裂、姐妹染色單體分離；乙圖中實線表示有絲分裂過程中DNA含量變化，虛線表示有絲分裂過程中染色體的變化。（3）圖中只有有絲分裂的前期、中期、后期、末期，還少處于分裂間期的細胞，分裂間期細胞主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成。（4）據(jù)圖分析，甲圖中結構1是細胞板，結構2是核膜。（5）甲圖中A細胞處于有絲分裂后期，細胞中有8條染色體，8個DNA分子，沒有染色單體。
【考點精析】認真審題，首先需要了解有絲分裂中結構和物質的變化(在有絲分裂過程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四膜蟲是單細胞真核生物，營養(yǎng)成分不足時，進行接合生殖，過程如圖1所示．科研人員用高濃度的DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲，經篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲．為研究四膜蟲耐藥的機理，進行了相關實驗．
（1）高濃度DDT處理四膜蟲可獲得耐藥個體，原因是DDT對四膜蟲具有作用，使耐藥的個體被保留．
（2）為研究耐藥性的遺傳，科研人員將四膜蟲分為80組進行實驗，每一組兩只四膜蟲，一只是純合的耐藥四膜蟲，另一只是野生型四膜蟲．每一組的一對四膜蟲接合生殖后得到的四膜蟲均耐藥．若每一組接合后的四膜蟲再次相互接合，在80組實驗結果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為組，則表明耐藥性受一對等位基因控制，并且耐藥為性；若80組實驗結果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為組，則表明耐藥性受兩對等位基因控制，并且這兩對基因獨立分配．
（3）為研究基因A與四膜蟲的耐藥性是否有關，科研人員提取耐藥個體的DNA，用圖2所示的引物組合，分別擴增A基因的A1片段、A3片段．
①據(jù)圖分析，用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴增后，得到的絕大部分DNA片段是圖3中的 ．

②將大量N基因片段與擴增得到的A1片段、A3片段置于PCR反應體系中進行擴增，得到的絕大多數(shù)擴增產物是 ．
③回收的PCR擴增產物通過基因工程方法轉入耐藥四膜蟲細胞，并用加入的培養(yǎng)液篩選，獲得A基因的四膜蟲，這種四膜蟲在高濃度DDT處理下生長速率明顯下降，表明A基因是耐藥基因．
（4）從進化角度分析，營養(yǎng)成分不足時，四膜蟲進行接合生殖的優(yōu)勢是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于蛋白質生物合成的敘述正確的是（ ）

A．一個DNA分子的每個不同片段分別指導不同蛋白質的合成

B．反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基

C．一種氨基酸只能由一種tRNA攜帶

D．RNA聚合酶在細胞核中發(fā)揮作用時，伴隨著堿基互補配對過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關細胞結構和功能的問題，如圖為細胞合成、分泌有關物質的模式圖．
（1）圖為細胞的顯微結構，一般能在光學顯微鏡下較清晰看到的結構編號是 ．
（2）圖中結構⑤是 ， 位于其上的結構③是 ．
（3）⑦排出細胞的方式說明了細胞膜的結構特性是 ．
（4）下列可能屬于⑦物質成分的有_______（多選）
A.抗體
B.糖原
C.唾液淀粉酶
D.ATP合成酶
（5）⑦與⑥的內含物相比，其結構單位相同，但結構單位的數(shù)量發(fā)生了變化，功能也有了相應改變，則結構⑧的作用可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列有關說法正確的是（ ）

A.正常機體內興奮在反射弧中的傳遞是單方向的
B.切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮
C.興奮在結構c和結構b上的傳導速度相同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Glu 是大鼠神經元的一種神經遞質，科研人員以離體培養(yǎng)的大鼠神經元為材料研究神經元之間的興奮傳遞．研究表明當神經沖動從軸突傳導到末端時能引起Ca2+通道的開放導致Ca2+流入細胞，Ca2+能消除突觸前膜內的負電荷，促進突觸前膜釋放神經遞質．圖1表示神經元之間興奮傳遞的過程．（[]內填編號）
（1）若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應是（ ）
A.加速神經沖動的傳遞
B.使突觸后神經元持續(xù)性興奮
C.減緩神經沖動的傳遞
D.使突觸后神經元持續(xù)性抑制
（2）神經遞質釋放后與圖1中[]結合，導致突觸后膜的離子通道打開，此時大量進入突觸后膜的離子是 ， 則突觸后膜電位變?yōu)?/span> ．
（3）研究還發(fā)現(xiàn)細胞外ATP對突觸傳遞產生抑制作用．如用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經元的電位變化無差異．此外用ATP處理時，突觸前膜上Ca離子通道電流+相對值則出現(xiàn)變化，如圖2．由此推測ATP對突觸傳遞產生抑制作用的機理是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是

A. 48個 B. 49個 C. 50個 D. 51個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關人體生命活動調節(jié)的問題．

（1）神經細胞與肌細胞接觸點的遞質乙酰膽堿與受體結合，肌細胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細胞恢復舒張狀態(tài)．美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，若美洲箭毒進人人體，其效應是 ．
（2）體液調節(jié)區(qū)別于神經調節(jié)的特點主要是反應速度（填“快”或“慢”）．
（3）當機體受到寒冷刺激時，通過相關結構的調節(jié)，同時體內的兩種激素即和分泌量會增加，整個過程的調節(jié)方式為 ．
（4）由垂體釋放的作用于腎臟，使尿量減少調節(jié)人體內的水鹽平衡．由圖可知，內分泌調節(jié)的樞紐是 ， ④⑤過程表示激素分泌的調節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的結構和功能的描述，正確的是

A. 細胞膜功能的多樣性決定了細胞膜結構的多樣性

B. 癌細胞是動物體內具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞

C. 高等植物成熟的篩管細胞中線粒體、核孔數(shù)目都很多

D. 細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心

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