精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】對某自然保護區(qū)內甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)量開展了連續(xù)4年的跟蹤調查，計算其L值（L=當年末種群數(shù)量/前一年末種群數(shù)量），結果如圖所示。下列關于這4年調查期間的種群數(shù)量變化的敘述，正確的是

A. 在這4年中甲種群的數(shù)量保持不變

B. 第1-2年甲乙兩種群年齡組成不同

C. 第2年末乙種群的數(shù)量一定大于甲

D. 第3年末乙種群數(shù)量達到了最大值

【答案】D

【解析】

據(jù)題干以及圖形分析，已知L值=當年末種群個體數(shù)量/前一年來種群個體數(shù)量。種群增長速率是指種群數(shù)量在單位時間內的改變數(shù)量，第1年末甲種群的L值約為1,說明其種群數(shù)量基本不變，而乙種群的L值等于1.5，說明其種群數(shù)量在增加，因此甲乙兩種群的增長速度不一定相等。

本題考查種群增長曲線的有關知識，挖掘種群增長曲線中隱藏的規(guī)律，綜合考查兩種增長曲線產生的條件及曲線變化規(guī)律。

這4年中，甲種群的L值均力1.5,說明甲種群的數(shù)量逐年增加，但每年增加的數(shù)量不相等，A錯誤。

第1-2年甲乙兩種群年齡組成相同，但種群的年齡結構不同，B錯誤。

第2年末甲種群的L值小于乙種群，但第2年末乙種群數(shù)量不一定大于甲，C錯誤。

只要是L值大于1.0，種群的數(shù)量就在增加，據(jù)此分析圖示可知：第3年來乙種群數(shù)量達到了最大值，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖。對這一調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體

B. a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素的合成、分泌與核糖體、內質網、高爾基體和線粒體有關

D. 當人體缺碘時，a和b的濃度都高于正常水平

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質量為128。圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號)，圖2為該肽鏈部分放大示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1所示的蛋白質由氨基酸脫去_____個水分子形成，這種結合方式叫做__________。

（2）圖2中有________種R基，肽鍵是__________(填序號)。從氨基酸水平上分析，導致蛋白質結構多樣性的原因有____________________。

（3）若甘氨酸和丙氨酸形成二肽，如果數(shù)量不限，最多能形成_______種二肽。假設有一個10肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有________個。

（4）把雞蛋煮熟后，蛋白質會發(fā)生變性。吃熟雞蛋更容易消化，原因是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個方框代表衣藻、細菌、木耳和藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。下列物質或結構不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是

A.RNAB.染色體C.細胞質D.細胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員以大豆幼苗為實驗材料進行相關實驗，實驗記錄如下表。下列相關敘述，錯誤的是

A. 大豆幼苗的品種、生長狀況以及試劑濃度都屬于無關變量

B. 該實驗的目的是探究三種植物激素對大豆幼苗生長的影響

C. IAA促進大豆生長最適濃度可能在0.05～0.5μmol·L-1之間

D. 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可初步判斷IAA和IBA的作用都具有兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由氨基酸連接形成的某種結構蛋白的相關數(shù)據(jù)如下表所示。若R基上的羧基和氨基不會脫水形成肽鍵，則下列對該蛋白質的敘述，正確的是

氨基酸數(shù)目

126

R基上的羧基數(shù)

15

游離羧基總數(shù)

17

游離氨基總數(shù)

17

A.只有1條肽鏈

B.R基上的氨基有16個

C.水解時，水中的氧參與形成氨基

D.現(xiàn)有參與該蛋白質合成的的三種氨基酸，每種僅有一個，則形成的三肽種類最多有6種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生了下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關敘述錯誤的是 ( )

A. 1個該肽鏈分子水解后可以產生3個谷氨酸

B. 合成1個該肽鏈分子同時將產生5個水分子

C. 1個該肽鏈分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

D. 1個該肽鏈分子水解后可以產生6個氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位:mg/h）。A、B點對應時刻分別為6點和19點。

（1）圖甲中僅給植物提供H218O，正常生長一段時間，最先出現(xiàn)放射性的物質是_________或________。

（2）圖乙中光合作用暗反應的具體部位字母及名稱是[ ]_________，反應中的能量變化是________。

（3）圖丙中__________（填“A點”“B點”或“C點”）所處的生理狀態(tài)與圖乙中葉肉細胞所處狀態(tài)相同。

（4）圖丙中限制A—C段光合速率的主要因素是__________。若提高溫度，曲線的變化是__________。（選填“上移” “下移” “不動”或“無法確定”）

（5）丁圖中24小時內能進行光合作用的時段是__________。

（6）丁圖中測得該植物一晝夜的02凈釋放量為300mg，假設該植物在24小時內呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產生的02總量是______mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用C02的量是____mg。圖中陰影部分所表示的02釋放量為__________mg。

（7）丁圖中,若適當增加植物生長環(huán)境中C02濃度，B點將向__________（填“左”或“右”）移動。在生產實踐中，常采用施用農家肥的方法增加C02的濃度，其原理是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是由艾滋病病毒HIV感染引起的，下列關于HIV的敘述正確的是（ ）
A.HIV是一個獨立的生命系統(tǒng)
B.HIV的生存、繁殖離不開活細胞
C.HIV在生命系統(tǒng)中處于基本層次
D.HIV可侵入生物體的每個細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案