【題目】如圖表示為某基因的部分片段的遺傳信息傳遞過程,其中a、b分別表示該基因片段中特定的堿基對,以及氨基酸的部分密碼子;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中①②過程分別表示___________,①過程的模板鏈是___________(填“α”或“β”)鏈,②過程一般在一條RNA上會結合多個核糖體,其意義是_____________________。
(2)如b處的A-T被替換成G-C,則該基因發(fā)生了____________________,②過程形成的多肽中氨基酸的排列變化情況是______________________。
(3)如該基因共有1000個堿基對,其中α鏈上腺嘌呤(A)占該鏈的28%,鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)之和占該鏈的 42%,則該基因中鳥嘌呤(G)的數(shù)量為___________。
【答案】 轉錄、翻譯 α 加快翻譯速度 突變 絲氨酸換成了脯氨酸 420
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖中①過程表示轉錄過程,是以DNA的α鏈為模板形成mRNA的過程;②過程表示翻譯過程,所以mRNA為模板形成蛋白質(zhì)的過程。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖中①②過程分別表示轉錄和翻譯過程,其中轉錄的模板是α鏈。翻譯過程中一條mRNA上同時結合多個核糖體,可以同時合成多條相同的肽鏈,加快了翻譯形成蛋白質(zhì)的速度。
(2)據(jù)圖分析,如b處的A-T被替換成G-C,則基因的結構發(fā)生了改變,即發(fā)生了基因突變;突變后,mRNA上的密碼子由UCU變成了CCU,則氨基酸由絲氨酸換成了脯氨酸。
(3)已知α鏈上鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)之和占該鏈的 42%,則整個DNA分子中G+C=42%,因此G=C=21%,又因為該基因共有1000個堿基對,所以該基因中鳥嘌呤(G)的數(shù)量=2000×21%=420個。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應是
A. 減緩神經(jīng)沖動的傳遞 B. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C. 加速神經(jīng)沖動的傳遞 D. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】普通小麥是六倍體,有42條染色體,科學家們用花藥離體培育出的小麥幼苗是( )
A.三倍體、21條染色體
B.單倍體、21條染色體
C.三倍體、三個染色體組
D.單倍體、一個染色體組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系.有關說法正確的是( )
A.在A點增加反應物濃度,反應速率將加快
B.在C點增加反應物濃度,反應速率將加快
C.若在A點提高反應溫度,反應速率會加快
D.若在B點增加酶的濃度,反應速率會減慢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸.圖中①~⑤表示不同的細胞結構,請分析回答以下問題:
(1)囊泡膜的主要成分是________________________。細胞代謝的控制中心是_______________。
(2)甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成,到達__________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結構⑤是_______________。
(3)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________________的功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關機體穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行
B.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
C.穩(wěn)態(tài)遭到破壞后可能導致疾病
D.穩(wěn)態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】靜脈注射時常用生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液)作為載體,將各種藥物輸入人體,該過程中生理鹽水的功能主要是
A.運輸藥物進入細胞 B.提供能量
C.維持細胞的滲透壓 D.供應水分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示不同基因型的同種生物體細胞中的三對基因及其在染色體上的位置,這三對基因分別控制三對相對性狀。理論上分析不正確的是
A.圖2和圖3所示的生物個體雜交,其后代表現(xiàn)型之比為1∶1∶1∶1
B.圖1和圖3所示的生物個體雜交,其后代基因型之比為1∶1∶1∶1
C.圖2所示的生物體a與a的分離一定在減數(shù)第二次分裂后期
D.圖4所示的生物個體自交,其后代的基因型比例是1∶2∶1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com