【題目】細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要方式是

A．擴(kuò)散 B．被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) C．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D．胞吞

【答案】C

【解析】主動(dòng)運(yùn)輸能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)地選擇吸收所需要的物質(zhì)，排出代謝所產(chǎn)生的廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，是一種對(duì)生命活動(dòng)來(lái)說(shuō)最重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式，故選C。

名 稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí) 例

自由擴(kuò)散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物武器的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等

B．細(xì)菌武器具有傳染性強(qiáng)、傳播途徑廣的特點(diǎn)

C．生物武器具有不受自然條件影響的特點(diǎn)

D．中國(guó)在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米（2N=20)是雌雄同株的植物，頂生雄花序，側(cè)生雌花序，已知玉米的高稈（D)對(duì)矮稈（d)為顯性，抗�。≧)對(duì)易感病（r)為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲（DDRR)和乙(ddrr)，試根據(jù)下圖分析回答：

（1）玉米的這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循____________定律。

（2）將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示，則丙的基因型為_______。丙的測(cè)交后代中與丙基因型相同的概率是________________。

（3）已知玉米高稈植株易倒伏，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)希望獲得不易倒伏、不易染病且穩(wěn)定遺傳的品種，按照?qǐng)D1中的程序得到F2代后，對(duì)植株進(jìn)行病原體感染處理，選出表現(xiàn)型為___________的植株，通過(guò)多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。將F2代中上述表現(xiàn)型的植株自交，F(xiàn)3中表現(xiàn)型符合生產(chǎn)要求的植株占_________。

（4）科研人員在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)田中成熟玉米植株的存活率時(shí)發(fā)現(xiàn)，易感植株存活率是1/2，高稈植株存活率是2/3，其他植株的存活率是1，據(jù)此得出上圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有_______種，比例為______(不論順序）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是抗維生素D佝僂病的家系圖，請(qǐng)回答：

（1）該病的致病基因位于_____________染色體上，是_____________性遺傳病。

（2）從該家系圖中得出的規(guī)律有：①_____________②_____________③男患者的女兒和母親都是患者。

（3）請(qǐng)寫出Ⅰ-1，Ⅰ-2的基因型_____________、_____________。

（4）Ⅱ-1和正常男性結(jié)婚，生出正常男孩的幾率是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與人體mRNA的核苷酸序列互補(bǔ)的是（　　�。�

A. DNA分子的一條鏈的核苷酸序列

B. DNA分子兩條鏈的核苷酸序列

C. 所有tRNA分子的核苷酸序列

D. 某tRNA分子的核苷酸序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核生物細(xì)胞生命歷程活動(dòng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）真核生物細(xì)胞增殖的方式有_____________。顯微鏡下觀察染色體形態(tài)最好選擇有絲分裂_________期的細(xì)胞。

（2）上述A、B、C、D、E過(guò)程中，染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在_____________過(guò)程，屬于細(xì)胞正常生命活動(dòng)的是_____________。

（3）由于環(huán)境中的_____________會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子，使_____________發(fā)生突變，從而導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。

（4）細(xì)胞衰老時(shí)，衰老細(xì)胞的變化是_____________、_____________。（任答兩點(diǎn)。）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的兩對(duì)基因（用Dd、Rr表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí)，R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體。基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其他基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示：

（1）正常情況下，圖甲中紅花植株的基因型有 種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為 。

（2）突變體①、②、③的花色相同，這說(shuō)明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi) 有關(guān)，此變異被稱為 。對(duì)R與r基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，如圖乙所示。二者編碼的氨基酸在數(shù)量上發(fā)生了改變，相差 個(gè)氨基酸（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子），其直接原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把乳酸菌接種在鮮牛奶中，將口密封，置于適宜溫度下培養(yǎng)，一段時(shí)間后即可得到酸奶。在此過(guò)程中若揭開蓋子，下列過(guò)程減慢（或減少）的是（ ）

①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的釋放 ③ATP的形成 ④乳酸含量

A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種生物的精細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型（黑色來(lái)自父方、白色來(lái)自母方）回答下列問(wèn)題：

（1）來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)精細(xì)胞是：A和____；____和D。

（2）這6個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自______個(gè)精原細(xì)胞；至少來(lái)自_____個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。

（3）精細(xì)胞A的一條染色體在初級(jí)精母細(xì)胞 時(shí)期發(fā)生了 。

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