【題目】在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別可以是指

A. 大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B. DNA連接酶、DNA聚合酶、噬菌體

C. 限制酶、DNA聚合酶、質(zhì)粒 D. 限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

【答案】D

【解析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由此可見，DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）--分子的“剪刀”，DNA連接酶--分子的“針線”，質(zhì)粒、動植物病毒或噬菌體--運載體，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖I中放一盆正常生長的綠色植物，II處為一U型管，III處放一只健康的小白鼠，Ⅵ處為一定濃速度的NaOH溶液，V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動，在適宜的溫度下進行以下實驗。據(jù)圖分析回答：

(1)開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)空氣中____________(物質(zhì))含量增加。給裝置I中的植物適量的含18O標(biāo)記的水、無機鹽，同時給予適宜光照，一段時間后，B處的____________(物質(zhì))多于D處。小鼠體內(nèi)含18O的物質(zhì)有____________(至少寫出兩種)。

(2)開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，同樣光照條件下，C處液面____________(上升、下降)；I中生物剛開始產(chǎn)生O2較多，但隨時間延長，O2產(chǎn)生量越來越少，原因是____________。一段時間后，Ⅲ中的小白鼠體內(nèi)____________(物質(zhì))將會略有積累。

(3)由此實驗可知影響光合作用的外界因素有____________(至少寫出兩種)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)回答下列問題：

（1）圖甲、乙可能是下列_________種細(xì)胞。

A.玉米的葉肉細(xì)胞 B.酵母菌 C.藍藻 D.洋蔥根的分生區(qū)

（2）物質(zhì)通過圖丙中結(jié)構(gòu)的方式是主動運輸，均與其上的_____（填字母）成分有關(guān)。圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外，體現(xiàn)了其______________的功能。

（3）圖中細(xì)胞由C、H、O組成的多糖是________和__________。

（4）研究細(xì)胞膜通常選擇哺乳動物的成熟紅細(xì)胞，而不選擇該細(xì)胞的主要原因是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞_____________________________。

（5）圖甲形成的組織_______（填“是”或“不是”）很理想的鑒定還原糖的實驗材料，原因是___________________________________。

（6）若圖甲、乙表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ]______和[ ]________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關(guān)操作錯誤的是（ ）

A. 探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a

B. 經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況

C. 實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查

D. 改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組將某綠色植物置于一密閉、恒溫的透明玻璃容器內(nèi)，依次經(jīng)黑暗和適宜強度的光照處理后，測得容器內(nèi)氧氣量的變化如圖甲所示，圖乙中的①②過程屬于光合作用，③④過程屬于細(xì)胞呼吸．回答下列問題：
（1）乙圖所示的代謝過程中，①過程產(chǎn)生場所是 ． 黑暗條件下，乙圖①②③④過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是 ．
（2）甲圖中的C點時刻，葉綠體光合作用所需的CO2來自于 ． 甲圖中的B、C、D三個時刻進行比較，葉綠體產(chǎn)生O2速率最快的是點時刻．
（3）根據(jù)甲圖分析，光照時間到達D點以后的一段時間內(nèi)，容器中氧氣量的變化趨勢是 ， 原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為四組植物材料在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實驗結(jié)果，下列說法錯誤的是

A. 四組植物材料可以來自于同一植物個體

B. 視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C. 如果僅從細(xì)胞分裂周期來看，四組材料中D組作為實驗材料最適合

D. 觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成，所有細(xì)胞將停留在分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嫩肉粉可將肌肉組織部分水解，使肉類食品口感松軟、嫩而不韌。嫩肉粉中使肉質(zhì)變嫩的主要成分是

A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. DNA酶 D. 脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義 RNA，反義 RNA 可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的 mRNA 形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細(xì)胞易于癌變．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A.過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞核中進行
B.與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸只有mRNA
C.與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A﹣U
D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時過程Ⅱ被抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的功能特性和結(jié)構(gòu)特性分別是（　　）

A. 流動性、選擇透過性 B. 流動性、流動性

C. 選擇透過性、選擇透過性 D. 選擇透過性、流動性

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