【題目】下面關(guān)于艾滋病的敘述，正確的是（ ）

A. 艾滋病不會(huì)通過血液傳播 B. HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

C. HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體 D. 艾滋病是一種免疫缺陷病

【答案】D

【解析】

艾滋病的主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性傳播，A錯(cuò)誤。HIV是病毒僅由核酸和蛋白質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也不存在核糖體，B錯(cuò)誤。HIV主要攻擊T細(xì)胞，使人體幾乎喪失免疫功能，C錯(cuò)誤。艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征，屬于免疫缺陷病，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是

A. DNA B. 核酸 C. RNA D. DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中發(fā)生的變化的敘述，正確的是

A. 染色體復(fù)制后使染色體加倍

B. 分化使細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. 細(xì)胞凋亡過程中沒有基因表達(dá)

D. 細(xì)胞癌變后容易游離于組織器官外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在楊樹的扦插繁殖中，常選擇帶有芽的枝條，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根 B．帶芽的枝條是活的

C．芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，抑制生根 D．芽能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）．野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色．Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見如圖，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體．由此可推測(cè)下列分析中正確的是（　�。�

A.Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是發(fā)生了堿基對(duì)的增添
B.位點(diǎn)①的突變影響了該蛋白的功能
C.位點(diǎn)②的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常
D.SGRY蛋白能調(diào)控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是（ ）

A.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析

B.使用定性濾紙過濾研磨液

C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3 次

D.研磨葉片時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A. 進(jìn)行ATP的合成

B. 進(jìn)行mRNA的合成

C. 存在甲狀腺激素

D. 存在纖維蛋白原基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用紙層析法分離綠葉中的色素時(shí)，濾紙條從上至下第三條色素帶所對(duì)應(yīng)的色素名稱和顏色分別是（ ）

A. 葉綠素a、藍(lán)綠色 B. 葉綠素b、黃綠色

C. 胡蘿卜素、橙黃色 D. 葉黃素、黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺，研究了不同刺激與機(jī)體感覺的關(guān)系，結(jié)果如下：

刺激類型

刺激強(qiáng)度

傳入神經(jīng)上的電信號(hào)
（時(shí)長(zhǎng)相等）

產(chǎn)生的感覺類型

感覺強(qiáng)度

針刺激

較小

刺痛

較弱

較大

較強(qiáng)

熱刺激

較低

熱感

較弱

較高

較強(qiáng)


（1）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是 ， 此時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)的鉀離子濃度比細(xì)胞外；受到刺激時(shí)產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為 ．
（2）不同類型的刺激引起不同類型的感覺，原因是不同；不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的 ， 導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異．
（3）當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時(shí)，可在整個(gè)傳入通路中記錄到正常電信號(hào)，但未產(chǎn)生感覺，其受損的部位可能是 ．

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