【題目】細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)的種類(lèi)、試劑、現(xiàn)象對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì)種類(lèi) | 試劑種類(lèi) | 現(xiàn)象 | |
A | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
B | 果糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
C | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
D | 酒精 | 重鉻酸鉀 | 灰綠色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】A
【解析】解:A、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),A錯(cuò)誤; B、果糖屬于還原糖,斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色,B正確;
C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),C正確;
D、在酸性條件下酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生灰綠色,D正確.
故選:A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述,正確的是( )
A.基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在
B.一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí),其兩條鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C.基因中有遺傳密碼子
D.同源染色體上相同位置的基因可能是相同基因也可能是等位基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖為關(guān)于細(xì)胞生物膜的概念圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、具膜的細(xì)胞器和核膜
B.圖中m是指葉綠體的類(lèi)囊體膜
C.圖中p是指線(xiàn)粒體的內(nèi)膜
D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有1000個(gè)氨基酸,共含有氨基1020個(gè),羧基1050個(gè),由這些氨基酸合成的一種含有4條多肽鏈的蛋白質(zhì)中游離氨基、游離羧基和肽鍵的最大數(shù)目分別是
A. 1016、1016、999 B. 24、54、996
C. 1、1、999 D. 4、4、996
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題。
(一)回答與果酒及果醋制作有關(guān)的問(wèn)題:
(1)葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,菌種的來(lái)源主要是附在葡萄皮上的野生型酵母菌。要篩選得到純凈的酵母菌種,首先要配置培養(yǎng)基,配好后應(yīng)置于壓力鍋內(nèi)加熱一段時(shí)間,以達(dá)到____________目的。加熱結(jié)束后,不能立刻開(kāi)鍋,否則培養(yǎng)基會(huì)____________。在固體培養(yǎng)基上劃線(xiàn)分離時(shí),單菌落會(huì)出現(xiàn)在__________。在上述篩選過(guò)程中,不該出現(xiàn)的操作是____________。
(2)下圖裝置中彎曲的安全玻璃管可以讓瓶中的二氧化碳?xì)怏w排出,還可以____________。為了制作酒精含量較高(體積分?jǐn)?shù)約為15%)、糖含量也較高的葡萄酒,可以向果汁中加入適量____________。
(3)果醋發(fā)酵過(guò)程中,隨著發(fā)酵的進(jìn)行,乙醇含量逐漸下降,這是由于醋桿菌在____________和酸性環(huán)境下將乙醉氧化為醋酸。
(二)基因敲除是針對(duì)某個(gè)序列己知但功能未知的基因,改變其基因結(jié)構(gòu),令該基因功能喪失,從而對(duì)生物體造成影響,進(jìn)而推測(cè)出該基因功能的一門(mén)技術(shù)。以下是制備APOE 基因敲除小鼠的常規(guī)過(guò)程:
備注:neo基因是抗新霉素的抗藥基因;APOE是指載脂蛋白E,參與脂蛋白的代謝與轉(zhuǎn)化。
請(qǐng)回答:
(1)為了獲得APOE基因,可以用____________或者PCR擴(kuò)增。過(guò)程②中所需的工具酶有__________。Nco基因除了破壞APOE基因外,還具存的作用最可能是____________。
(2)培養(yǎng)小鼠胚胎干細(xì)胞時(shí),首先要在培養(yǎng)皿底部制備飼養(yǎng)層,用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞—般是__________。經(jīng)過(guò)⑥克降以后的細(xì)胞的后裔細(xì)胞辟稱(chēng)為純系,細(xì)胞純系的特點(diǎn)是____________,從而便于研究。
(3)純合的APOE基因敲除小鼠____________(能/不能)表達(dá)APOE,與正常小鼠相比表現(xiàn)出 ____________性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)通常由七大成分組成,該食物網(wǎng)中沒(méi)有列出的生物成分是____________,其主要生活在湖泊的____________層。
(2)藻類(lèi)中的的能量以____________形式傳遞給烏鰭魚(yú),該過(guò)程至少需要經(jīng)過(guò)____________個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的捕食。
(3)該湖泊中浮游藻類(lèi)在冬春季節(jié)以硅藻為主,夏秋季以藍(lán)藻為主,這是群落的____________結(jié)構(gòu)。浮游藻類(lèi)也有分層現(xiàn)象,其層次性主要是由____________決定的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程
B. 如果細(xì)胞1是甲狀腺細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示垂體細(xì)胞
C. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D. 細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖人體器官模型,分析下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處
B. 如果器官為肝臟,則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處
C. 如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D. 如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在電子顯微鏡下,藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是( )
A.核糖體和葉綠體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.細(xì)胞壁和擬核
D.核糖體和細(xì)胞膜
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