人類的多指是一種顯性遺傳病,白化病是一種隱性遺傳病,已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳,在一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子正�；蛲瑫r(shí)患有此兩種疾病的幾率分別是（ ）

A.3/4、1/4 B.3/8、1/8

C.1/4、1/4 D.1/4、1/8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示某原核細(xì)胞中一個(gè)基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng)，圖乙是圖甲中C部分的放大。若該基因中堿基T為m個(gè)，占全部堿基的比值為n。下列相關(guān)敘述正確的是:

A．圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達(dá)，最終可得到3條相同的多肽鏈

B．圖乙所示核苷酸共有5種，②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同

C．圖乙所產(chǎn)生的①上，其中胞嘧啶至少含有1/（n-2m）

D．圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過(guò)程，可看出核糖體移動(dòng)的方向是從a到b

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著生長(zhǎng)，但近年來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海，對(duì)多種生物造成毒害�，F(xiàn)欲從海洋底泥中分離分解三丁基錫的微生物�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）為了獲得能降解三丁基錫的微生物菌種，可在被三丁基錫污染的海洋底泥中取樣，并應(yīng)選用以 為碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)。除含有碳源外，培養(yǎng)基還應(yīng)含有 、 、無(wú)機(jī)鹽和蒸餾水等。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃器皿和金屬用具可以采用干熱滅菌法來(lái)滅菌，原因是 。

（3）常用的微生物接種方法有兩種，但只有 可用于微生物的計(jì)數(shù)，運(yùn)用該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際數(shù)目 （填“高”或“低”）。在平板劃線操作中，接種環(huán)在使用前要先灼燒，其目的是 ，第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開(kāi)始，其目的是 。

（4）將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在含少量三丁基錫的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)（培養(yǎng)液中其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜），觀測(cè)從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到微生物停止生長(zhǎng)所用的時(shí)間，甲、乙、丙分別為33小時(shí)、15小時(shí)、46小時(shí)，則應(yīng)選擇微生物_______作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

若沒(méi)有外界因素的影響，基因就不會(huì)發(fā)生突變。（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

HIV病毒的遺傳物質(zhì)是DNA。（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能證明（ ）

（1）DNA分子結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性

（2）DNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性,

（3）DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

（4）DNA能產(chǎn)生可遺傳變異

（5）DNA是遺傳物質(zhì)

（6）DNA是主要的遺傳物質(zhì)

A．（1）（2）（3）（4） B.（2）（3）（5）

C.（1）（4）（6） D.（4）（6）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會(huì)使之生病和死亡（ ）

A．加熱殺死的

B．活的，但缺乏多糖莢膜

C．加熱殺死的有多糖莢膜的肺炎球菌和缺乏多糖莢膜的肺炎球菌的混合物

D．既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2014年西非國(guó)家爆發(fā)埃博拉疫情。感染埃博拉病毒的患者,其早期癥狀表現(xiàn)為突然發(fā)燒、身體虛弱、肌肉疼痛、頭疼及嗓子疼，后期癥狀會(huì)發(fā)展為嘔吐、腹瀉及肝腎功能受損，有時(shí)伴有體內(nèi)和體外出血，死亡率高達(dá)90%，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）埃博拉病毒感染機(jī)體時(shí)往往先通過(guò) 免疫來(lái)阻止病毒通過(guò)血液散播，再通過(guò) 免疫起作用。

（2）患者出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，機(jī)體會(huì)將信息反饋給位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)體溫。從發(fā)燒狀態(tài)恢復(fù)到正常的過(guò)程中，人體的產(chǎn)熱量 （“大于”、“等于”或“小于”）散熱量。

（3）患者出現(xiàn)嘔吐和腹瀉等癥狀，若機(jī)體出現(xiàn)脫水癥狀,則患者 增大，位于下丘腦中的滲透壓感受器可以感受這種變化，并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié), 激素分泌量會(huì)增加，使尿量減少。

（4）科研人員進(jìn)行了大量的疫苗臨床實(shí)驗(yàn)。疫苗通過(guò)注射或口服進(jìn)入人體后，使體內(nèi)產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答，兩次或多次接種可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和 細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于有絲分裂過(guò)程中染色體、DNA和染色單體的變化，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．有絲分裂的全過(guò)程都能看到染色體
B．在一個(gè)細(xì)胞周期中，染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加
C．細(xì)胞分裂后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同
D．有絲分裂的全過(guò)程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致

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