【題目】關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 激素與受體細(xì)胞的識別體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

B. 產(chǎn)生ATP的生理過程均在細(xì)胞器中進(jìn)行

C. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜基本組成成分不同

【答案】C

【解析】激素與受體細(xì)胞的識別體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，A錯誤；細(xì)胞呼吸第一階段產(chǎn)生的ATP不發(fā)生在細(xì)胞器上，B錯誤；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，生物膜的功能與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，其功能特性主要由膜蛋白決定，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜的組成成分相似，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是

A. 氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序 B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲是綠色植物在有光照條件下進(jìn)行光合作用，釋放出02的實驗裝置圖；乙、丙、丁是另外三個實驗裝置圖。欲驗證綠色植物是否在有光照條件下釋放出02和驗證在有光照條件下是否由綠色植物釋放出02，對照實驗裝置圖依次是

A. 乙、丁 B. 乙、丙 C. 丙、乙 D. 丙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂期不存在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )

A. 紡錘體 B. 染色體 C. 核膜 D. 細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是

A. 糖類分子中氫原子和氧原子的比均是2:1

B. 糖原僅分布在人和動物的肝臟和肌肉中

C. 葡萄糖是生命活動所需要的主要能源物質(zhì)

D. 葡萄糖和果糖是還原糖，所以蔗糖也是還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的敘述不正確的是（ ）
A.①中含有的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)
B.④上有①中物質(zhì)的受體
C.興奮在②④之間傳遞是單向的
D.興奮由②到④的傳遞都是電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1：2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實率相同）其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（ ）
A.3：2：1
B.4：4：1
C.3：5：1
D.1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①改變細(xì)胞膜的流動性

②改變細(xì)胞膜的通透性

③改變細(xì)胞膜的活性

④將DNA與蛋白質(zhì)分離

⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離

⑥利于RNA與染色體結(jié)合

⑦利于蛋白質(zhì)與染色體結(jié)合

⑧利于DNA與染色劑結(jié)合

A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈．以下說法正確的是（ ）
A.此過程需要尿嘧啶核糖核苷酸為原料
B.此過程只發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中
C.b與d的堿基序列互補(bǔ)，b與c堿基序列相同
D.正常情況下a、d鏈分別進(jìn)入到兩個細(xì)胞中去

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