【題目】某生物興趣小組設計了如圖實驗裝置來探究酵母菌的呼吸類型,A,B兩瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培養(yǎng)液.請回答以下問題:
(1)如果實驗現(xiàn)象是:A裝置中液滴 , B裝置中液滴 , 說明酵母菌只進行有氧呼吸.
(2)如果實驗現(xiàn)象是:A裝置中液滴 , B裝置中液滴 , 說明酵母菌只進行無氧呼吸.
(3)如果實驗現(xiàn)象是:A裝置中液滴 , B裝置中液滴 , 說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸.
【答案】
(1)左移;不移
(2)不移;右移
(3)左移;右移
【解析】解:(1)如果酵母菌只進行有氧呼吸,A裝置消耗氧氣并產生二氧化碳,其中二氧化碳被NaOH吸收,則氣體總量減少,因此液滴左移;B裝置中二氧化碳的產生量與氧氣的消耗量相等,即氣體總量不變,因此液滴不移.(2)如果酵母菌只進行無氧呼吸,A裝置不消耗氧氣,且其產生的二氧化碳被NaOH吸收,則氣體總量不變,因此液滴不移;B裝置二氧化碳的產生量大于氧氣的消耗量,氣體總量增多,因此液滴右移.(3)如果酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,A裝置消耗氧氣,且酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產生的二氧化碳被NaOH吸收,則氣體總量減少,因此液滴左移;B裝置中二氧化碳的產生量大于氧氣的消耗量,即氣體總量增多,因此液滴右移.
所以答案是:(1)左移;不移(2)不移;右移(3)左移;右移
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【題目】下圖示為真核細胞中的某些化合物和結構(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是( )
A. 物質乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
B. 物質甲、丙分別用吡羅紅和甲基綠染色顯紅色和綠色
C. 結構1功能的復雜程度主要由圖中乙的種類和數(shù)量決定
D. 物質丙在細胞分裂過程中始終呈細絲狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,A、B、C表示花盆放在具有一定轉速的勻速旋轉的轉盤上.A放在轉盤的圓周上,B放在開小窗的暗箱內,暗箱放在轉盤正中;C放在轉盤正中,外套上開小窗的暗箱.下列說法錯誤的是( )
A.若A花盆隨圓盤旋轉,花盆中的小苗將會背離圓心生長
B.若C花盆旋轉,暗箱不隨轉盤轉,C花盆中的小苗將會直立生長
C.若B花盆不轉,暗箱隨轉盤旋轉,B花盆中的小苗將會彎向單側光源生長
D.若B花盆和暗箱一起旋轉,B花盆中的小苗將會彎向小窗生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞分化的敘述中,正確的是( )
A. 細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
B. 細胞分化與生物的發(fā)育有密切關系
C. 細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象
D. 細胞分化是細胞形態(tài)結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
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【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明( )
A. 病毒中有DNA,但沒有蛋白質 B. 細菌中有DNA,但沒有蛋白質
C. 遺傳物質包括蛋白質和DNA D. 遺傳物質是DNA
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【題目】1條染色單體含有1個雙鏈的DNA分子,那么,四分體時期中的1條染色體含有
A. 4個雙鏈的DNA分子 B. 2個單鏈的DNA分子
C. 2個雙鏈的DNA分子 D. 1個雙鏈的DNA分子
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【題目】人口眾多對生態(tài)環(huán)境的壓力,不包括( )
A.對土地資源的壓力
B.對水資源的壓力
C.環(huán)境污染加劇
D.對勞動就業(yè)的壓力
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【題目】將某雄性動物細胞的全部DNA分子雙鏈經32P標記(染色體數(shù)為2N)后,置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng).經過連續(xù)兩次細胞分裂后產生4個子細胞,檢測子細胞中的情況.下列推斷不正確的是( )
A.若進行有絲分裂,則含32P染色體的子細胞比例一定為
B.若進行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細胞比例一定為l
C.若子細胞中的染色體都含32P,則一定進行減數(shù)分裂
D.若子細胞中的染色體不都含32P,則一定進行有絲分裂
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